培训课件激励思维.pptxVIP

激励思维;什么是高层次的学习？;思维技巧的模式;促进思维的教学策略;评价性问题的种类;评价性问题的种类;课室环境支援学生思考;教学思考的步骤;1.思考图;孟母剪布;2.部分－整体的分析;确定部分－整体的关系;;3.分类;有上而下的分类;;4.比较和比照;比较和比照的进行;公开的比较和比照;比较和比照的焦点;比较和比照的焦点;5.解释因果;精准解释因果;6.预测;精准的预测;*单元5071 饮水思源话先贤;选择;*单元5071 饮水思源话先贤;7.决策;精准的决策;*单元5071 饮水思源话先贤;8.解决难题;精巧的解决困难;*单元5071 饮水思源话先贤;流程法;*单元5071 饮水思源话先贤;什么是激励？;3个原则;激励的重要特征;激励课程的结构;识别课文／课题来激励思维技巧;激励思维的技巧;总结