中美两国特殊教育体系的比较研究.pptxVIP

中美两国特殊教育体系的比较研究 ;现行规定及其实施现状;第一讲：中美两国学前特殊教育的比较; 推荐书目;美国学前特殊教育现状;回归主流 在较少教育限制、较少特别看护的环境促使他们与正常幼儿一起学习、生活，更好地促进特殊幼儿的社会化;;;;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:22:3601:22:3601:225/28/2021 1:22:36 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2101:22:3601:22May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。01:22:3601:22:3601:22Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2101:22:3601:22:36May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20211:22:36 上午01:22:365月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 211:22 上午5月-2101:22May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 1:22:3601:22:3628 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:22:36 上午1:22 上午01:22:365月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。01:22:3601:22:3601:225/28/2021 1:22:36 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2101:22:3601:22May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。01:22:3601:22:3601:22Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2101:22:3601:22:36May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20211:22:36 上午01:22:365月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 211:22 上午5月-2101:22May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 1:22:3601:22:3628 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:22:36 上午1:22 上午01:22:365月-21; 波特奇家访内容;;该法律规定，必须向3岁到21岁残疾儿童提供恰当的、免费的教育及有关的特殊服务。该法案还规定了障碍儿童的基本权利，这些权利包括 （1）所有残障儿童都有获得免费公共教育的权利； （2）所有残障儿童都有在最少受限制的教育环境中得到教育的权利； （3）父母有权参与制定有关他们子女的教育计划;美国学前残疾儿童享有的权利;美国政策法规制定的特殊教育原则;要求：除了应达到特殊教育教师的基本要求以外，还必须掌握一些学前教师的特别知识与技巧。 特殊教育的哲学 特殊教育的历史和法律基础 对学习者特征的了解以及对他们的评估、诊断和评价 具体的教学内容和操作实践等八方面的知识和技能;;《早期教育和早期干预专业标准》;美国早期特殊教育师资培养：;政策层面;实践层面;; 我国学前特殊教育现状;;;;;《中华人民共和国教育法》第三十六条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 第十条第三款：“国家扶持和发展残疾人教育事业。” 第三十八条：“国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心特性和需要实施教育，并为其提供帮助和便利。” 《中华人民共和国残疾人保障法》第二十条规定：实行普及与提高相结合，以普及为重点的方针，着重发展义务教育和职业技术教育，积极开展学前教育。 第二十二条规定：普通幼儿教育机构应当接受能适应其生活的残疾幼儿。 第二十三条规定：残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构附设的残疾儿童班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾人家庭，对残疾儿童实施学前教育” ;《残疾人教育条例》第七条规定：“幼儿教育机构、各级各??学校及其他教育机构应当依照国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育。 第十条规定：“残疾幼儿的教育应当与保育、康复结合实施。” 第二十条规定：“卫生保健机构、残疾幼儿的学前教育机构和家庭，应当注重对残疾幼儿的早期发现、早期康复和早期教育。卫生保健机构、残疾幼儿的学前教育机构应当就残疾儿童的早期发现、早期康复和早期教育提供咨询、帮助;1.相关条款分散,法的级别不高,尤其缺乏核心的《特殊教育