法院信息化工作总结-信息化工作总结大全.docVIP

法院信息化工作总结|信息化工作总结大全 　　我校现有14个教学班，34名教师，469名同学，计算机101台，目前，学校信息化建设，信息技术应用越来越受到重视，硬件建设不断强化，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳进规划，并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保证，为全面推动学校发展发挥极大的功能。 　　一、组织保证、制度管理 　　我们充分熟悉信息化建设在提升学校办学特色，提升行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推动素养教育中的积极促进作用。为了进一步深入信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体落实实施的管理网络和运行机制，保证了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。使命明确，强化过程，制度约束。 　　学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作使命》《微机室管理制度》《微机室同学守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，保证信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。 　　二、有限经费、有效投入 　　我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把强化对全校教师运用信息技术能力的培训纳进教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，保证了专任教师培训合格率为100%，适龄教师参加国家教育技术考试为100%;占教师总数80%。二是，为了进一步提升我校教师信息技术的应用能力，提升课堂教学的使用率和覆盖率，我们常常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师常常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。三是，对资源开发小组成员的提升培训，以青年教师为龙头，提升教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和激励。 　　三、发挥专长，全员提升 　　我校计算机专任教师队伍一直不稳定，缺少专任教师一直疑惑着我们。可我们还很庆幸，我校王洪波书记通过自己的自学研究，对信息化建设方面有较强的施行和指导能力。王书记作为分管领导充分发挥了作用，培训教师、专干;为资源开发小组提供有效的技术保证的基础上，参加日常信息化管理工作和校园网的开发，协助校长规划制定学校将来的信息化发展。 　　随着专职教师的不断补充，学校为计算机专职教师提供机会和平台，积极支持他们的在职培训，并发挥计算机专职教师作用以点带面，强化校本培训，促进全员提升。依据教师年龄状况，我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提升。老教师学有新得，永不落伍;青年教师学有革新，脱颖而出;骨干教师带头打样，率先示范，全面提升教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。 　　学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到四会、三能，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理;担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是强化对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导，促进课件开发能力的提升，提升设备利用率和课程覆盖率。围绕着教学课件的开发、制定与制作我们提出了教学课件要具有四性：科学性、艺术性、有用性、趣味性，学校进行培训的基础上，进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示，围绕教学重点进行教学重点重点说交流汇报，青年教师的说课展示活动等;交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。目前，合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。 　　在教学施行中，能够应用信息技术进行学科整合的教师100%;学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对课标解读、教学法指导、家庭作业、教学反思等文本资源及其动画、课件、视频等相关素材进行搜集整理。我校关于北师大版数学教材四年级下册第六单元《方向与位置》部分，在区第一次资源开发活动中获一等奖。徐一楠老师代表沙区参加了大连市第二届中小学教师教育技术技能说课比赛，获小学组二等奖。上学期，徐老师还参加了辽宁省中小学教师教育技术能力建设工作应用成果评比与展示活动优秀教学制定方案评选活动。 　　同学的培训我们结合教材，对同学进行局域网共享文件设置、安全使用网络的教育指导。通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸，不断提升同学的信息技术的应用能力。 　　四、建网建库，共享资源 　　学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学