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- 2021-10-29 发布于广东
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第一页,共27页 以人为中心的治疗也称来访者中心疗法,是罗杰斯于1951年提出来的。这种治疗理论属人本主义,其哲学基础是存在主义。 完形治疗 存在主义哲学――人本主义疗法〈 以人为中心的治疗 第二页,共27页 第一节 以人为中心的有关理论 第三页,共27页 一、对人的看法 1、人性观 人的本性是善的,有恶的一面是因为防御作用的结果。 2、人具有主观性 人生活在主观世界中,即使是从事自然科学也是主观选择的结果。 人对客观世界的感知是对客观世界翻译的结果,而不是客观世界本身。 3、人有实现的倾向 实现的倾向是有机体不但维持自己,还要不断地增长和繁衍自己。这是生命的驱动力。 第四页,共27页 依据这一原理在教育上的应用,我认为学生的学习动机是不用培养的―――天生就有(行为主义的研究也证明了这一观点。探究反射) 所谓的培养动机就是让其重新认识方向,放弃过重的负担。这些工作实际上帮助孩子扫清障碍。这样做不是站在家长的一边教育孩子应该如何努力学习,而是站在孩子一边帮助孩子―――以人为中心。 我的提升学习成绩的方法,最基本理论依据之一是以人为中心,调动内在的动机,解放家长、解放孩子。 最终提高综合素质和中考、高考成绩。 第五页,共27页 井下中学04年中考 干预前 一模 干预后 姓名 年级名次 年级名次 中考局名次 中考年级名次 范婕妤
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