湘教版小学美术四年级上册《第11课城市美容师》word教案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 湘教版小学美术四年级上册《第11课城市美容师》word教案 美术教案  第1页共4页  一、出示一人物写生的范画（画中的人物身体用一条动态线表示），引导学生评价，激发学生学习用动态线辅助的方法画身体动作的方法。  今日，老师给大家带来了一幅画，觉得这幅画怎么样？  老师用一条线表示身体了，那这个人的身体动作是怎么样的？我们来学一学。  谁来帮忙把帮忙把身体添画好？要让身体的动作跟这条线一样！  （请一名学生上台添画身体轮廓）  XX画得怎么样？  身体动态画得很好，你是怎么依据这条线画出身体动态的？（把这条线当作身体动态，沿着它画出轮廓。这个方法真不错，我们给这条表示动态的线取个名字吧！）  这条表示动态的线叫做“动态线”。  二、教师示范人物写生画的方法，引导  学生采用动态线辅助的方法，学习“整体（动态轮廓）一一局部（衣物、装饰品等的刻画）――整体（线条整理、添画）”。  今日老师就请动态线帮忙来和大家一起玩画人的游玩，谁情愿做我的“模特儿”？  教师讲解示范：  1、整体动态的刻画：首先，我们来画他的头、脖子，然后画出身体动态线，沿着动态线画出身体线条，最终画出腿、脚，手。（用铅笔画）强调两腿的画法，引导学生观看，