《计算机应用基础》课程实验教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 8 《计算机应用基础》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：计算机应用基础 英文名称：Fundamentals of Computer Application 实验总学时：16 适用专业：全校本科非计算机专业 课程类别：通识必修课 先修课程：无 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求： (1)、每次实验前必须对实验内容进行预习，并完成相应的实验预习报告。 (2)、每次实验须带齐实验指导书、实验用存储设备等实验相关文件。 (3)、必须准时进入实验室。迟到五分钟者，不予进入实验室，当次实验课以旷课论处。 (4)、因故需请假者，必须按学校规定的要求持有效请假条交给任课教师，事后补交者无效。 (5)、服从实验指导教师的安排，按“序号”对号入座，因故需调整机器者，须经实验指导教师同意。 (6)、上机有问题请举手，同学间可相互讨论，但不得喧哗。 (7)、实验期间不得做与实验无关的事，不得将食物带入实验室，一经发现，经提醒无效后，将赶离实验室。 (8)、实验结束后须关机，将键盘架及座椅摆放整齐，并将本机台面等处杂物主动带离实验室。 2、对教师的要求： (1)、教师上实验课时需按时进入实验室，不得无故迟到。 (2)、实验前要检查学生的预习报告，对没有认真预习的、或根本不预习的学生，不允许进行实验操作。 (3)、实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决。 (4)、认真批改学生的实验报告，并如实地打出实验成绩。 (5)、严格要求学生遵守操作规程和学生实验守则，对违反并不听劝告者，教师有权制止其使用机器，必要时停止其实验。 (6)、实验课上不做与实验内容无关的事，不能无故擅离实验室。 3、对实验条件的要求: (1)、硬件要求： 微型计算机，内部组成局域网，对外每台机器均连入Internet互联网。 (2)、软件要求： 操作系统：中文Windows 操作系统 办公软件：中文Office套件 其它软件：CuteFTP、WinRar、Photoshop 三、实验教学内容 根据课程设计及教学要求，本实验开设了5个实验项目，共计19个专项实验内容，培养学生在计算机基本操作、文字处理、电子表格应用、演示文稿制作、网络应用基础等方面的实际应用能力。 实验项目一 Windows操作系统 实验一名称：Windows基本操作 实验内容：Windows的启动和关闭，键盘、鼠标的使用，中英文输入法、标点符号的使用，中英文输入法的切换。 实验性质：验证性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握Windows操作系统的启动和关闭方法。 2、了解和掌握键盘的使用。 3、了解和掌握鼠标的使用。 4、掌握中英文输入方法、中英文输入法的切换。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统 实验二名称：Windows文件和文件夹管理 实验内容：Windows窗口的基本操作，文件和文件夹的基本操作。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握Windows窗口的基本操作。 2、掌握文件的基本操作，包括：复制、移动、改名、删除、属性设置等。 3、掌握文件夹的基本操作，包括：建立、复制、移动、删除、改名、属性设置等。 实验条件：要求安装中文Windows 操作系统 实验三名称：Windows系统设置及常用应用工具的使用 实验内容：任务栏管理、窗口管理、屏幕管理、电源管理、内存管理、软件安装卸载、机器名和工作组管理等。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求：掌握Windows环境下程序、设备的基本管理方法及常用应用工具的使用。 实验条件：要求安装中文Windows 操作系统 研究与思考： 1、如何理解操作系统中的单用户、多用户、单任务和多任务等概念？ 2、计算机中若没有安装windows操作系统，则这台计算机便不能工作了，这句话对吗？ 实验项目二 文字处理软件 实验四名称：Word文档的建立、编辑与排版 实验内容：文档的创建、编辑和修改，页面、字符和段落格式设置，项目符号和编号的使用，分栏，文字的查找和替换。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握文档的常用编辑方法。 2、掌握字符和段落的格式化方法。 3、掌握项目符号和编号的使用。 4、掌握分栏格式的设置。 5、掌握文字的查找和替换方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Office套件。 实验五名称：Word表格的制作 实验内容：表格的建立、格式化设置。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握表格建立的几种常用方法。 2、掌握表格的编辑及格式化的方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Office套件。 实验六