山东省宁津县实验中学九年级化学《二氧化碳制取的研究》课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2021-10-29 发布于浙江
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山东省宁津县实验中学九年级化学《二氧化碳制取的研究》课件-人教新课标版.ppt

(1)了解实验室中制取二氧化碳的原理。 学习目标 (2)探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用 设计的装置制取二氧化碳。 (3)了解实验室中制取气体的思路和方法 第一页 实验室制取气体的原则 1、安 全 2、简 单 3、便于收集 4、成本低 5、环 保 第二页 讨论: 通过我们的生活经验和已有的知识,想一下,哪些反应或变化能产生二氧化碳? 第三页 下列变化或反应都能产生二氧化碳 1、呼吸作用 2、燃烧木炭 3、高温煅烧石灰石:CaCO3=====CaO+CO2 4、碳酸钠粉末与稀盐酸 5、石灰石与稀硫酸 6、石灰石与稀盐酸 高温 安全、简单、环保 成本低 易收集 第四页 动手实验: 编号 药品 是否产生CO2 产生气体速度(快、适中、慢) 是否适合制取CO2 1 碳酸钠与稀盐酸 2 石灰石与稀硫酸 3 石灰石与稀盐酸 是 快 不 是 是 慢 不 适中 是 第五页 知识回顾: 实验室制氧气的反应装置: 1、高锰酸钾、或氯酸钾制氧气: 反应物状态___ 、反应条件____、气体发生装置选____。 2、过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气: 反应物状态____、反应条件____ 、气体发生装置选____。 3、收集氧气可用 (1) 法、选择装置___、理由是__________。 (2)____ 法、选择装置___、理由是_________ 。 固体 加热 A 固液 常温 B 排水 向上排空气 C D 不易溶于水 密度比空气大 第六页 讨论: 1、确定气体的发生装置要考虑哪些因素? 2、确定气体的收集装置要考虑哪些因素? 3、如何确定气体的密度?(和空气比较) (参考课本110页小注2) 第七页 小组交流: 1、实验室制CO2用的药品是 或 和 反应。 实验室制取二氧化碳的反应原理(方程式) 二氧化碳密度比空气__ (填大或小) 2、同学们猜想一下:实验室制取二氧化碳的发生装置与____ 制氧气的装置相同,收集二氧化碳的方法为________ 。(二氧化碳能溶于水). 石灰石 大理石 稀盐酸 大 过氧化氢 向上排空气法 第八页 实验室制取CO2简易装置 讨论: 1、如何检验收集的气体是CO2 2、如何检验集气瓶中已收集满CO2 第九页 想一想:下列装置各有什么优点? A B 第十页

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