2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学游戏教案多篇汇总版2.docVIP

PAGE PAGE 29 小班科学游戏教案40篇正文 （1）小班体育教案《玩皮球》含反思 游戏目标 1.体验与同伴一起游戏的乐趣。 2.初步做到遵守简单的游戏规则。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏玩法 游戏一：追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。 规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。 游戏二：滚皮球 幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。 规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。;文章出自.快思老师.教,案网 游戏三：找朋友 教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌 小皮球，找朋友，找到朋友快回来 。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。 规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。 游戏四：小猪回家 幼儿双手推动 小猪 (皮球)在地面滚到指定的 家 (纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助 小猪 钻过 山洞 (障碍物)，走过 小桥 (障碍物)，绕过 危险 (障碍物)回到 家 。 规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏五：喂小动物吃饭 在大纸