1.2直角三角形性质和判定1.ppt

步骤3 把步骤1 和步骤2 中剪出来的图形拼成 如图1-13的图形. 思考：如何说明拼出的图形是正方形？ 图1-13 b 1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2+b2=c2，即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2、常用的勾股数： ①3 4 5②5 12 13 ③7 24 25④8 15 17 ⑤9 40 41 以及它们的倍数 本节课你学到了什么? b 1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2+b2=c2，即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2、常用的勾股数： ①3 4 5②5 12 13 ③7 24 25④8 15 17 ⑤9 40 41 以及它们的倍数 本节课你学到了什么? 例1、如图1-15， 在等腰三角形ABC 中， 已知AB = AC = 13 cm， BC = 10 cm， AD⊥BC 于点D. 你能算出BC边上的高AD的长吗？ b 1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2+b2=c2，即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2、常