高效阅读培训老师.pptx

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1 高效阅读训练课 栾庄小学 张建根 2 天行健, 君子以自强不息。 —— 《周易》 3 4 有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 ——《偶成》 5 阅读口号 一目十行不是梦 高效阅读我最行 6 第一板块:眼脑训练,养成习惯 眼脑机能训练 眼脑机能训练 准备 定 点 凝 视 训 练 视点左右移动训练 视点上下移动训练 “蛇形”扫视练习 扩大视野练习 缓解眼疲劳操 眼脑机能训练完毕 16 第二板块:复习技巧 烂熟于心 复习 通用固定阅读程序 17 题目 作者 出处 写作特点 主要情节 六要素 中心思想 固定阅读程序的七项内容 18 特别注意事项: 1.不出声 2.不摆头 3.不指读 4.不回视 19 第三板块:应用技巧 反复训练 20 阅读能力评价指标 1.阅读速度 = 文章的字数÷阅读所用时间 单位:字/分钟 (标志:读完了吗?) 2.理解率 = 得分×100% (标志:读懂了吗?) 3.阅读效率 = 阅读速度×测试得分百分比 单位:字/分钟 21 高效阅读训练(一) 文章字数720字 22 高效阅读训练(一) 文章字数720字 阅读计时器 .exe 23 高效阅读训练(一) 文章字数720字 24 高效阅读训练(一) 文章字数720字 阅读计时器 .exe 25 阅读能力评价指标 1.阅读速度 = 文章的字数÷阅读所用时间 单位:字/分钟 (标志:读完了吗?) 2.理解率 = 得分×100% (标志:读懂了吗?) 3.阅读效率 = 阅读速度×测试得分百分比 单位:字/分钟 26 复述训练 1.原文复述(详细) 2.梗概复述(概括) 3.程序复述(要点) 4.创新复述(改编) 27 梗概复述 复述训练类型: 28 反思感悟 第四板块 29 反思感悟 对训练的体会 对文章的感受 文章的精彩处 对自己的评价 学会自我总结与评价 30 送给大家的话 不读书的人,思想就会停止。——狄(dí)德罗 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 31 我们的目标: 一目十行,过目成诵,读书万卷; 高效阅读,高效学习,高效人生。 32 祝大家: 做一个快乐的读书人!

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