2济南的冬天-2021年初中同步测控优化设计七年级语文(全国版)-配套PPT课件.pptxVIP

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  • 2021-10-29 发布于重庆
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2济南的冬天-2021年初中同步测控优化设计七年级语文(全国版)-配套PPT课件.pptx

2 济南的冬天;着 ;二、重要词语 1.响晴:_____________ 2.   :温暖晴朗,阳光和煦,不冷不热。? 3.设若:__________ 4.   :安静而舒适。? 5.秀气:____________________ 6.   :因文笔、技艺等高超而著名的人。? 7.贮蓄:____________ 8.   :(水、天空)清亮。? 9.空灵:___________________;三、作家作品 ;1.细读课文第四段,说说作者是如何形象而有序地描绘雪后山景的美妙的。 点拨:写作顺序:基本是按照自上而下的顺序来写的。第一句先用“最妙”二字概括雪后山景的特点,然后分别描写了小雪后的矮松、山尖、山坡和山腰的不同景色。 修辞特点:最主要的特点是描写多用比喻、拟人,语言形象生动。写雪落在矮松上的景色,作者把它比喻成“日本看护妇”,非常贴切,而且新颖;描写山尖上的雪,把它比作给蓝天镶上的“一道银边”;写山坡景象,把那种黄白相间的景色比喻成“带水纹的花衣”,把山坡本来的面貌说成“山的肌肤”,色彩和形态逼真,富有动感,十分传神;而写夕阳下山腰的雪景,则把山上的薄雪当人来写,说它“好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”。;2.作者笔下的济南的冬天最突出的特点是什么?课文是从哪几方面来表现这一特点的? 点拨:作者笔下的济南的冬天最突出的特点是“温晴”。本文首先写济南冬天的天气,通过与北平、伦敦

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