(完整版)四年级三角形辅导讲义.docVIP

新龙文数穴 !BTT 生 1■牯 1 中小学1对1课外辅导专家 新龙文教育学科教学案 教师: 学生： 日期 2014/3/9星期:日时段:6:00-7:00 课 题 三角形 本学期第3次课 学情分析 学习目标与 考点分析 掌握三角形的组成： 三角形的特性：稳定性。三角形的内角和：180度。三角形的分类 学习重点 难点 重点：三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边 难点：三角形的内角和：180度 学习方法 讲授法、练习法。 教学过程 (一)复习 1.画出下面每个三角形底边上的高，并标出高度是多少毫米 八 \X 底 底 (二)例题讲解 知识点一：三角形的组成：三条边中，两边(取小两边)之和大于第三边 例1、下列各组能组成三角形的是 (2,13,27) (28, 15, 13) (18, 15, 34) (19, 55, 35) (11, 11, 11) 解题思路：2+13〈 27在三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边， (2,13,27)不能组成三角形。 15+13=28在三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边， (28, 15, 13)不能组成三角形。 18+15〈 34在三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边， (18, 15, 34)不冃匕组成三角形。 19+35〈 55在三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边， (19, 55, 35)不能组成三角形。 11 + 11 11在三条边中，两边(最小两边)之和大于第三边， (11, 11, 11)能组成三角形。 练习、下面三组小棒，不能围成三角形的是( )。  4厘米 4厘米 4厘米 ③ 变式练习、将17厘米的吸管剪成三段，每段的长都是整厘米数，再用这三段吸管围成一个三角形。列举各种 不同的剪法。 知识点二：三角形的特性：稳定性 下列图形具有稳定性的是（ ）。 ①•三角形 ②•平行四边形 ③•梯形 知识点三：三角形的内角和：180度 例2、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？ 60卜 ）60tf 、50° 解题思路：三角形的内角和 180 °，知道两个角分别是 30 ° , 40°就是求另一个角的角度。 180° -30 ° -40 ° =110° 三角形有一角大于 90°是钝角三角形。 练习、1.求下面三角形中各角的度数。 （1）7 1=42°,/ 2=38°，求/ 3 的度数。 (2)/ 1=28°,/ 2=62°,求/ 3 的度数。 知识点四： 三角形的分类：按角分：1•直角三角形。2锐角三角形。3钝角三角形 按边分：1不等边三角形2等腰三角形（等边三角形） 例3、 （1）.一个三角形最多有（ ）个锐角，这个三角形是（ ）三角形。一个三角形最少有（ ） 中小学1对1课外辅导专家 个锐角，这个三角形是（ ）三角形或（ ）三角形。 （2）三角形的一个角是 45°,另一个角是它的 2倍，这个三角形是（ ）三角形。 练习、 （1）等腰三角形的底角是 30°，这个三角形是（ ）三角形。（按角分）；等腰三角形的底角是 45°， 这个三角形是（ ）三角形。（按角分）：一个等腰三角形，顶角是60°，这个三角形形是（ ） 三角形。（按边分） 例4、一个等腰三角形的草坪，周长是 196米，腰长是62米，底边长是多少？ 解题思路：等腰三角形，两条腰，腰长相等，一个底边。底边长 =周长-2个腰长 196-2 X 62=74 （米） 练习、用一根长29分米的铁丝围成一个等腰三角形，如果腰长 例5、如下图，已知 AB=BC求/ 1,7 2,7 3。 解题思路：已知 AB=BC 7仁7 3 因为平角等于180°所以7 仁180° -110 ° =70 已知 AB=BC 7 1 = 7 3 所以7 3=70°。 因为7 2=180° - 7 1- 7 3，所以7 2=180° -70° -70° =40°  例6、思考题 中小学1对1课外辅导专家 一个等腰三角形的顶角是底角的 4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 解题思路：一个等腰三角形的顶角是底角的 4倍，等腰三角形有两个底角，顶角为 4份，一个底角为1份，另 一个底角也为1份。 底角：180 ° -（ 4+1 + 1） =30° 顶角：30°X 4=120° 练习1、在一个等腰三角形中，顶角的度数是一个底角的 3倍，这个等腰三角形的顶角和底角各是多少度 （三）目标达标 1、 用下面的长度能组成三角形吗？（单位：厘米） （1） 5, 6, 3 （2） 3, 7, 12 （ 3） 4, 7, 3 2、 在括号里填出三角形未知角的度数。 3、 •三角形的一个角是 30°,另- 个角是它的 2倍，这个三角形是（ ）三角形＜ 4、 三角形的一个角是 50°,另