幼儿园学前班教学计划.pdfVIP

幼儿园学前班教学计划 导语：教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学 任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保 证。 一、班级情况分析： 本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体情况的来看：在学习习惯方面 有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿 的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加 强。 4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的 同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将 学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好 基础。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴 趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班 幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究 性学习 2、