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幼儿园学前班每月教育随笔 和幼儿朝夕相处，我们每一天都要讲很多话，而我们用的最 多的一个词，那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常，没有 什么特殊之处。其实，细细一推敲，它正是体现了师幼之间的一 种“朋友”关系。因此肯定会有些教育心得，下面为您整理了最新 幼儿园教师教育随笔，仅供参考。 幼儿园学前班每月教育随笔1 “蹲下来”，做孩子的朋友 我们能够将关系亲密的人称为“朋友”，那我们每一天亲切的 称幼儿为“小朋友”时，不是也就应用对待朋友的态度感情去和幼 儿交流吗?只有我们将幼儿真正当作我们的“小朋友”，才会用朋 友的身份于幼儿交流情感和看法，虚心征求和倾听幼儿的意见， 赏识幼儿的优点和进步，从孩子的视角去看待他们眼中的世界， 才能用一颗童心去理解他们的发现和行为。 这种以平等融洽的关系带给的支持最易于幼儿沟通，也最容 易被幼儿接纳。 幼儿园学前班每月教育随笔2 出错的孩子也可爱 玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子 自以为是的性格，经常和小朋友找事，之后还要来个“恶人先告 状”。小朋友和老师都不喜欢他。但孩子毕竟是孩子，我坚信如 果采取相应的措施进行教育，必须会有起色。 于是在接下来的几次活动中