《数据分析与管理决策》-实验教学大纲.docVIP

《数据分析与管理决策》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：课程名称：数据分析与管理决策 英文名称: Business Analytics and Decision 实验总学时：　48 适用专业：信息管理与信息系统、大数据管理与应用等专业 课程类别：专业选修 先修课程：无 实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 能够使用合适的工具（Excel\python\Analytic Solver）及时完成每个项目的实验内容，按时提交实验报告。 2、对教师的要求　　　　　　　　　　　　　　　 熟悉数据分析相关工具，熟悉数据分析的完整过程，熟悉相关统计知识，能够耐心认真指导学生进行实验操作 3、对实验条件的要求 Excel\python\Analytic Solver 实验教学内容 实验项目一　　 实验名称：描述统计分析和数据可视化 实验内容： 读取波士顿房价数据 分析各字段属性 对数据进行描述统计分析、相关分析 可视化显示数据及数据之间的关系 思政教育：以数据可视化为例， 引导学生做事情时不应只满足基本要求，还应做好外围工作，上交的工作成果至少要做到自己非常满意。慎重择友：人以群分，物以类聚；近朱者赤近墨者黑 实验学时：2 实验目的与要求： 掌握描述性统计分析 熟悉数据可视化方法 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目二 实验名称：线性和非线性回归分析 实验内容： 波士顿房价预测（线性回归分析） Reynolds公司是一家生产工业称和实验设备的企业，用非线性回归（二项式回归、分段回归）研究销售人员的从业月数和电子称销售量之间的关系。 实验学时：2 实验目的与要求： 掌握线性回归分析的方法原理 掌握非线性回归分析的方法原理 熟练运用Python进行线性回归预测 熟练运用Python进行非线性回归预测 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目三　 实验名称：时间序列分析与预测 实验内容： 1.视频和饮料销售预测分析（时间序列分析） 某企业过去每月的经营情况见教材第5章课后案例讨论。根据给定的资料，对其经营情况进行分析，并撰写管理报告，报告包括以下内容： 绘制时间序列图，并分析可能存在的状态 对未来一年月的销售进行预测分析 假定来年一越的销售是295000美元，根据模型所做的预测是否存在误差，对出现的预测误差进行分析 2， 回归模型分析预测：具体资料见课后27题 实验学时：2 实验目的与要求： 掌握时间序列分析方法 熟悉时间序列的可视化显示 熟练使用python进行时间序列分析预测 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目四　 实验名称：聚类分析 实验内容： KTC公司客户分层聚类分析（具体数据见教材230页） KTC公司客户k均值聚类分析（具体数据见教材230页） 广东创业板股票财务数据，进行分层聚类和k均值聚类分析 思政教育：慎重择友：人以群分，物以类聚；近朱者赤近墨者黑 生活在我们周围的其他人的品格、生活方式、习惯和他们对事物的看法都有意无意地在影响我们。有时，我们自己深受其影响而不自觉。好的行为规则无疑地对我们的生活具有指导作用，而好的榜样发挥的作用则更大。榜样的行动是一种活生生的现身说法的教育，这种教育最丰富、最生动、最富有感染力。 年轻人品格正在形成之中，慎重择友就显得十分重要。牛津大学的叶格卫斯先生坚定地认为，年轻的朋友们在一起，极易形成一致意见，因为每一个人都易被对方所同化，因而大伙儿易趋于一致。经常相聚的人，连讲话的腔调都十分近似。我们看一个人只须看他有些什么样的朋友就行了。物以类聚，人以群分。选择一个好的朋友可能会成就自己的一生；选择一个坏的伙伴，足以把自己毁掉。 实验学时：2 实验目的与要求： 熟悉分层聚类的基本原理 熟悉k均值聚类 熟练使用python进行聚类分析 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目五　　 实验名称：关联规则 实验内容： 海威杂货店顾客购买模式（关联规则分析，数据见教材表6-5） 意大利进口商品杂货店，国际商品购买趋势分析（详细资料见第6章第9题） 实验学时：2 实验目的与要求： 掌握关联规则分析基本原理 熟练使用Python进行关联规则分析 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目六　　 实验名称：K最临近算法 实验内容： 1. 使用K最临近算法进行Optiva公司贷款分类（教材250） 2.使用K最临近算法进行美国大选预测（第6章第10题） 实验学时：2 实验目的与要求： 掌握K最临近算法 熟练使用Python进行K最临近算法分类预测 实验条件：Python、Excel 研究与思考： 实验项目七　 实验名称：分类回归树 实验内容：