《共享经济学》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 6 《共享经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：共享经济学 英文名称：Collaborative Economics 课程类别：专业课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 经济管理类专业 考核方式：论文 先修课程：西方经济学 二、课程简介 共享经济学是研究共享商业模式的一门学科，即以获得一定报酬为主要目的，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移。共享经济学研究的主要问题在于如何通过最优匹配，实现零边际成本，进而实现收益最大化。 Collaborative Economics is a discipline that studies the sharing business model, whose main purpose is to obtain a certain reward, based on strangers and the existence of temporary transfer of the right to use goods. The main problem of sharing economics research is how to achieve zero marginal cost through optimal matching, and then maximize the benefits. 三、课程性质与教学目的 通过学习本课程，使学生能理解共享经济的本质，即通过闲置资源使用权的暂时性转移，将个体所拥有的作为一种沉没成本的闲置资源进行社会化利用。同时，以中国特色社会主义理论为指导，培养学生紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入到现实中共享商业模式的认识和实践研究之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 四、教学内容及要求 第一章 共享经济的产生背景和基本概念 （一）目的与要求 1.了解共享经济的产生背景 2.理解共享经济的基本概念、分类 （二）教学内容 共享经济的产生背景，基本概念、分类，日常生活中共享经济的具体事例 （三）思考与实践 日常生活中有哪些案例是典型的共享经济模式 （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析 第二章 共享经济学的研究方法和理论基础 （一）目的与要求 1.掌握共享经济学的基本研究方法 2.掌握共享经济学的理论基础 （二）教学内容 规范研究法、实证研究法、案例研究法、边际分析法、社会网络分析法、权变理论、协同消费理论、认知盈余理论、非人格化交易理论、零边际成本理论、多边平台理论 （三）思考与实践 如何运用共享经济学的基本方法和理论分析现实生活中的共享经济案例 （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析、分组讨论等 第三章 共享经济的理念、特征和本质 （一）目的与要求 1.了解共享经济学的理念 2.掌握共享经济学的特征 3.理解共享经济学的本质 （二）教学内容 共享经济的目标和共享、利他、协同等理念、共享经济的重用性、二元性等产权属性、以及其全要素、全时空等特征本质和构成要素 （三）思考与实践 共享经济的理念、特征和本质如何用于理解现实中共享经济的案例理解 （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析、分组讨论等 第四章 共享经济的运行机制 （一）目的与要求 1.理解共享经济的基本运行机制 2.能够运用运行机制解释共享经济现象 （二）教学内容 自发秩序、驱动机制、合作机制、文化机制、动态定价机制、交易机制、评价与信任机制、约束与惩罚机制 （三）思考与实践 如何运用共享经济的基本运行机制解释当前热点的共享经济现象 （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析、分组讨论等 第五章 共享经济的实现方式和资源配置 （一）目的与要求 1.了解共享经济的实现方式 2.理解共享经济现象背后的资源配置过程 （二）教学内容 介绍租赁、借用、分享、接入、众筹、P2P借贷、众包、众创、协作、交易、捐赠等共享经济的实现方式，以及共享经济通过去中介化和再中介化、形成超效率市场、碎片化瞬时交易、激活存量资源、容易形成规模效应、优化供需匹配、交易可重复性、智能大数据驱动实现的资源配置 （三）思考与实践 思考和分析现实生活中的共享经济案例是如何实现和运作的？背后的资源配置方式如何？ （四）教学方法与手段 多媒体教学、讲授、案例分析、分组讨论等 第六章 共享经济的商业模式和运用领域 （一）目的与要求 1.了解共享经济的商业模式 2.了解共享经济的运用领域 （二）教学内容 介绍一般商业模式、共享群体智慧模式、共享创新创业资源模式、共享交通出行模式、共享空间模式、共享金融模式、共享美食