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- 2021-10-29 发布于河北
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第三章 分式
总课时:10课时 执笔人:刘丽娟 使用人:
备课时间:第四周 上课时间:第七周
第10课时:回顾与思考(2)
教学目标
知识与技能:
(1)能熟练地解分式方程;
(2)能从具体的情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示.
过程与方法:
(1)通过解分式方程,使学生了解转化的思想方法;
(2)关注对算理的理解,发展学生的代数表达能力,运算能力和有条理地
(3)提高学生解决实际问题的能力,发展学生的符号感,提高分析问题和解决问题的能力.
情感态度与价值观:
(1)让学生了解数学与生活是不可分离的,生活是数学的载体;
(2)通过经历观察、归纳、类比、猜想
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