幼儿园幼儿资助工作自查报告.pdf

幼儿园幼儿资助工作自查报告 幼儿资助工作自查报告 做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅 《关于建立学前教育资助制 度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极 发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强 幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭 幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学 校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地 接受教育的权利。现将 2012— 2013 学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神， 对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。 1、成立了幼儿资 助工作领导小组。我校成立了以校长为组长， 以学校领导成员、居委会领导成员为成员的 幼儿资助工作领导小组。 全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。 2、以校长为组长的评审 小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并 将认定出困难幼儿名单上报学校审定。 3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正 原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。 在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士 子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举 报信息。 二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、 资助流程等 材料一一归档， 随时接受上级的检查和群众监督。 1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进 行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表， 并由幼儿当地的民政部门或 者村 委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽 取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、 实地走访等方式进行核实。 2、秉承 公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和 幼儿园评定相结合的原则，准确无 误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化， 及时调整其家庭经济困难档次。 三、积极落实、帮助到位： 1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮 助，并且及时领取到资金。 2、做好被资助的幼儿名册。 3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把 学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也 还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在 以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到 在在的帮 助。