- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3月幼儿园语言活动反思:桃树下的小白兔
大二班
案例:
散文故事《桃树下的小白兔》刚结束,部分孩子还沉浸在故事的情节中,但
有的幼儿早就已经将故事抛到了九霄云外了。
陆诗怡忽然问我:”老师,那些小动物去了小兔的家里,向它说了谢谢后,
后来怎么样了呀?“
”没有了,他们可能回家了吧!“我微笑着回答。
她还是不肯放弃:”小白兔不和他们一起玩吗?”
我点点头回答说:“可能会玩吧。”
“哦!”她若有所思地走了。其他幼儿却热闹地谈论起故事来了。
我想,既然她对故事后来的情节发展那么感兴趣,为什么不尝试自己去创编
呢?孩子们由于年龄和心理的发展特点,在思维上总是力求完整性,这个散文故
事意犹未尽的结尾方式,激发了幼儿对故事情节的遐想。为了满足幼儿的需要,
又根据幼儿谈论的内容,我即兴组织、创编了一个故事情节:小兔和好朋友们一
起玩——小兔邀请大家一起吃桃子——小动物们互相谦让,都要小桃子——大家
一起吃桃子。这样,幼儿在听故事的时候,也经受了一次情感的洗礼,感受到了
同伴之间的相互关心,互相谦让等美德。
分析:
在这次学习活动后,教师及时地发现了孩子们的需要,捕捉到了孩子们的兴
趣,及时地作出了回应,在使用原有教材的基础上,对教材进行了创编,又将基
本的中华美德巧妙地融合在了故事之中,使幼儿在满足需要的同时,又得到了熏
陶,感知体验到了朋友之间的深情厚谊,使教材和活动的教育价值得以提升。
通过这次活动,我同时也感受到:
1、教师在使用新教材的过程中,不仅要以幼儿为本位,使用好教材,而且
更要创造性地对教材进行创编,充分挖掘教材中的价值,使教材更加符合幼儿的
需要。
2、在组织活动时,教师也要灵活、机动,不能一板一眼地安排时间,只要
幼儿有兴趣,可以适当地延长学习活动的时间,也可以根据幼儿的感兴趣程度,
组织幼儿进行分组活动的形式来组织活动,使活动能够满足不同层次幼儿的需
要。
3、这次活动的组织上还存在着一定的可挖掘余地,如:教师可以让幼儿根
据自己的生活经验,自己来创编故事的结尾,这样,孩子们的兴趣可能会更高,
也可以和美术表现相结合,让幼儿自己来画画故事的结尾,然后再来讲述自己的
故事,同时培养幼儿表达与表现的能力。
崖子镇中心幼儿园
2011.3
您可能关注的文档
- 幼儿园美术教育目标.pdf
- 幼儿园美术教育的核心经验之我谈.pdf
- 幼儿园美术欣赏教案.pdf
- 幼儿园美术教育目标的内容.pdf
- 幼儿园美术活动《大海里的轮船》教案.pdf
- 幼儿园美术活动优秀案例分析:大班《马路上的汽车》.pdf
- 幼儿园美术活动如何开展.pdf
- 幼儿园美术活动小结.pdf
- 幼儿园美术活动教案(十篇).pdf
- 幼儿园美术活动教案.pdf
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)