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幼儿园足球游戏教案
在足球运动中,球员不仅要与队友,还要与对手、教练、裁判甚
至球迷之间发生各种复杂多样的联系,通过交流切磋,他们逐步学会
与人打交道,这就像一个微缩的社会课堂。当下孩子多是独生子女,
由于在家里娇生惯养,很多孩子比较自我,互相之间缺乏沟通合作,
而足球运动恰恰可以弥补这样的教育缺失。有研究证明,从小踢球的
孩子智力可以增长25%,团队精神可以增长37%。
孩子刚接触足球时,常常是一堆人聚在一起抢球,球半天都不
动;有时,球踢过来,如果有人没接住,别的孩子就会指责,甚至可
能会吵架;还有孩子因为自
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