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- 2021-10-30 发布于河北
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WORD 格式 -- 可编辑 -- 专业资料
教学目标
1、让学生经历探索三位数减三位数(连续退位减)计算方法的过程,经历算法的
发展过程。
2、让学生在解决问题的过程中,能独立地进行简单的、有条理的思考,体验数学
与日常生活的密切联系,增强应用数学的意识。
3、在与他人交流算法的过程中,享受独立思考后发表自己见解的快乐,获得成功
的体验,培养学习的主动性,产生对数学的积极情感。
教学重点
掌握三位数减三位数连续退位减法的计算方法,
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