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“云会计”趋势下会计技能资源库建设研究 作者：蒋梦竹 来源：《知识窗·教师版》2019年第10期 摘要：职业教育资源库建设是国家进一步推进职业教育信息化工作发展的重点工作之 一。在“云会计”趋势下，如何运用信息技术，将各专业课程、技能课程整合起来，从而优化教学效果 ，提升学生的实操技能，是教师需要探讨的重点问题。 关键词：云会计 会计技能 资源库 建设 一、会计技能资源库建设的研究背景 1.政策导向 《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中，重点任务的第五条提出：推动落 实《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》，组织开展2019年度职业教育专业教 学资源库建设与应用，做好验收、立项和备选工作。开展职业院校数字资源应用共享项目和“职业岗位 核心能力精品课”资源建设项目，汇聚了一批职业院校和企业的优质数字教育资源，可以促使职业院校 形成教育信息化应用模式。 2.“云会计”趋势 随着信息技术的日益发展，“云会计”这个新鲜词汇被越来越多的理论人士和实操人 员所关注。所谓“云会计”，其实就是运用云技术，将它与会计核算和管理工作结合起来，在网上构建 一个虚拟的会计信息系统。相较于传统的会计，“云会计”具有明显的优势：首先，在“云会计”环境 下，“云端”储存了所有的会计信息，会计人员可以使用手机、平板等移动终端，不限时间、不限地点 地处理会计信息，提高了会计人员的工作效率;其次，云技术是大数据的一部分，它收集与整理了企业 会计数据，减轻了会计人员的工作强度，使会计人员有了更多的精力发挥所长，进一步提高了企业的管 理与决策能力。 3.技能要求 高质量的社会发展呼唤高技能的人才。发展高质量的职业教育，是破解产业转型升级 和新旧动能转换的关键，更是解决高素质劳动者与高素质技能人才缺乏的重要举措。李克强总理在政府 工作报告中提出：“我们要以现代职业教育的大改革、大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能 人才……”而在职业教育思想引导下组织开展的职业院校技能大赛，正是国家发展现代职业教育的一项 重要举措。目前，职业院校技能大赛已基本形成市、省、国家的三级竞赛体系，吸引了各级各类职业院 校积极参与。技能大赛充分结合了最新、最权威的行业知识，