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小学教师德育论文范文 十几年的班主任工作有苦有甜， 有泪有笑，但我依然此生无悔，因为走进孩子们的世界，我 的心是快乐的，我熟悉了他们的声音，看惯了他们的眼神，那表情里的音乐、小说、诗歌、 散文是我怎么也读不厌的画卷。 对学生的爱已深深根植在我心里， 他们已成为我生活中不可 缺少的一部分。 一、做好“人样子”的理想，奠定了我做一名优秀教师的基石 身为人师，我热爱我的职业，在工作中总能想在前，干在前。我担任年级组长，成为了北师 大新课程教材教改实验的首批实验教师， 在我的带领下． 我们年组凝聚力强， 连年被评为校 优秀年组，并被区教研室评为优秀教研组！ 作为一名党员，在 X 教“XX 功”猖撅活动时，我积极配合社区党委开展了多次学习宣传活 动，用科学社会主义和实际事例来说服、 教育群众并定期帮助社区更换宣传栏； 参加社区党 员献爱心活动； 参加义务劳动； 并为社区老年人业余舞蹈队帮忙查找乐曲， 编排舞蹈和化妆。 在“叫响我是共产党员”活动中， 我主动向沈阳市希望工程力、 公室申报， 资助康平学生单 丹； 2005 年 5 月，我以全校最高票数获得了 3%涨工资的机会， 但我却把别人梦寐以求的机 会让给了老教师！我时刻以党员的标准要求自己，为人要真诚，讲团结，讲协作，有奉献精 神，真心关心同事和他人，多年来，在学校各项评比中，我都名列前茅，有极好的口碑。家 长信赖我，学生喜欢我，同事拥护我，领导信任我。我要做一名思想素质高、品行修养好、 工作有创新、积极上进的年轻教师。 二、做一名出色班主任的使命，促使我担当起育人的重任 身为班主任的我， 在教书育人的漫漫摸索中， 时刻提醒自己是一名教师， 对工作始终本着下 列原则：“耐心”，百折不挠；“细心”，察微知著； “爱心”，发自肺腑；‘乞易已”， 苛于律己；‘平常心”，甘于奉献。 班主任工作是我工作的主旋律。工作十二年，我多年在低、中年摸爬滚打，我爱我的工作， 更爱我的学生， 智慧、聪颖的学生我喜欢，学习有困难的孩子我不放弃；乖巧的学生我信任 他们，顽皮淘气的孩子我肯定他们。 “蹲下身来看孩子”是我做班主任工作的准则，尤其 是对待‘特殊”的学生， 因为这样的孩子更需要有人去爱，去帮助。我放下架子， 走到孩子 们中间和他们交朋友， 找出症结所在， 趁机寻找解决问题的突破口， 针对个别学生接受能力 差、学习基础差的情况， 我采取课上教新课之余补旧知， “全面出击”和“个别辅导， 重点 突破”相结合的方法。 在‘长期抗战”加“灵活多变”的努力下， 学生成绩总会在期末时给 你一些欣喜。 对于父母离异的单亲孩子． 我研究了很多书籍， 为他们打开“心结” , 我曾经把班里所有的 离异父母请来， 召开了一个座谈会。 会上我真诚地对家长说： ‘我没有资格评判什么， 但是 作为孩子的老师， 希望不要把你们婚姻的失败变为孩子幸福的终结。 应该让它成为另一种幸 福的开始，不要认为孩子小，他们也会思考。与其让他们在迷茫中寻找答案，跃不振，不如 把谜底揭晓，教会他们正视生活。无论将来他们成为什么样的人， 也应该让他们用正常、乐 观、健康的心态去面对人生。希望你们能与孩子好好交心，或写一封信，公开表达你们的爱 和困惑。 ”我在班级也召开了班会， 会上我介绍了一些单亲孩子成功的事例， 又列举了一些 虽家庭完整却生活在孤独寂寞中孩子的心声。 孩子长大了，有的说：“老师，