青少年素质的提高主要靠学校教育立论.docxVIP

谢谢主席！各位评委，对方辩友，大家好！ 开宗明义，什么是青少年。所谓青少年是指从 12、13岁的青春发育期到 21岁 期间，也就是六年中学时期。中学阶段是一个人成长过程中的重要时期，既是长知识、长身体时期，也是世界观、人生观形成的关键时期。 其次，来看素质。素质是一个人通过全面系统的教育获得的能够适应社会改造 社会的能力。 今天我们讨论的辩题是青少年素质的提高，主要依靠家庭养成还是学校教育？ 我方观点是青少年素质的提高主要靠学校教育。 第一，结合青少年自身特点。青少年人生观世界观尚不成熟，且可塑性强。而学校有完整的教学设施环境和制度，有经过培训的教师，有成熟的校规校纪，有严谨勤勉积极向上的学风，也有各种集体活动等等，让其世界观和人生观能够得到最好的发展。同时，这一时期也是青春叛逆期，青少年与家长之间往往处于冷热交替的家庭氛围中，多数青少年甚至不愿跟父母说话，父母的话也是置若罔闻，从这一点我们可以看出，家庭教育略显微弱，而学校不仅仅是一个教人学习的地方。更有一些同龄的朋友可以帮助青少年排忧解难。在这一方面，学校教育显的更重要 第二，学校有更全面更具体更系统化的教育。教育者的综合素质更高、方式上 更有效。他们不仅懂得教育理论，而且懂得教育心理、教育方法、教育技巧。 根据每个学生的不同特点，因材施教。 第三，学校教育在环境上更优化学校教育可以排除社会不良环境、社会传媒的 消极影响， 对社会传媒的信息进行加工处理， 取其 精华， 去其糟粕。 用健康向上的东西去影响学生，陶冶学生的情操。而所有这些，是家庭教育根本不具备的。 第四，学校教育除去教师，还有不可忽视的一群人 ——同学、朋友，这群人在 青少年的人际关系中占据主体，在与人交往的过程中，让青少年学会了交往，竞争与合作。 今天我们并不否认家庭教育对于孩子的重要性，但是我们要看到在这一特殊时 期学校教育为主家庭教育为辅的事实。所以我方坚持认为，青少年素质的提高主要靠学校教育。 谢谢！