心理健康课活动教案《培养学习兴趣》二年级.doc

心理健康课活动教案《培养学习兴趣》二年级 心理健康课活动教案《培养学习兴趣》二年级 心理健康课活动教案《培养学习兴趣》二年级 头脑风暴 【活动目标 】 1、在了解自然科学信息、小实验的过程中，让学生体会到学习是一个吸取 知识、富有趣味又能展现自己智慧与能力的过程，从而激发和增强学生对 学习的浓厚兴趣。 2、通过头脑风暴的活动，让学生积极参与思考，客服定式思维，激发学生 的创造力，使学生体会到学习的快乐。 【活动准备】 1、鸡蛋、盐、水杯 2、矿泉水瓶、纸、笔 3、将全班分为若干个 6～8 人组，推选出一名组长 4、提前通知学生带自己喜欢的课外书到校。 【活动过程】 1、导入 也许你平时是一个爱动脑筋的“小机灵”，想揭开宇宙的奥秘，探索 大自然的奇迹。那么，就请你从书本里走出来，开动脑筋，瞧瞧外面的世 界吧！ 环节一：信息发布会：奇妙的世界 在平时生活中，人们有许多的疑问无法解答。老师今天组织了一个关 于世界真奇妙的信息发布会，请在座的同学做本次信息发布会嘉宾，就自 己所了解的、知道的知识，对我们这个奇妙的世界来做一些解答。 1）世界上哪一种树最高最大 2）体操运动员为什么要在受伤抹白色粉 3）君子兰是兰花的一种吗 4）为什么吃菠萝最好先蘸盐水 5）橄榄油是从橄榄里榨出来的吗 我们的小嘉宾回答得真好，大家对学习的探索精神和求知欲，真让老师惊喜。 环节二：活动约定 在接下来的活动中，我们作一个约定：1.互相尊重；2.注意倾听；3. 积极参与。 环节三：用途无限 1、请各组组长到主持人处领取一只可乐瓶、一张白纸和笔； 2、小组成员在 5 分钟内讨论：塑料矿泉水瓶可以有多少种用途讨论结 果记录在纸上； 3、全班交流，在交流的基础上，小组成员将可乐瓶用途归类。 游戏打开学生的思维方式，鼓励学生发挥想象力，学会在集体中集思 广益，体会学习的乐趣。 环节四：动手试试 水中的悬蛋：在空气玻璃杯中盛进半杯清水，往杯中放一个鸡蛋，在往杯中一点一点加入食盐，当你加到一定量的时候奇迹出现了。 刚才的小实验都做了，大家都看到了。其中的道理你们明白吗如果不明白大家是去问父母、问老师还是什么呢有没有想到看书去寻找答案呢 环节五：快乐分享 让在活动中表现活跃的同学们谈谈自己是怎么知道这些课外知识的，并介绍自己带来的课外读物。组织同学们相互交换自己感兴趣的书籍。 环节六：总结 通过今天的活动课，同学们感受到了获取知识的快乐吗你感受到了思 考迷人的魅力和知识的魔力了吗当我们在知识的门前徘徊时， 请不要犹豫，大胆去探索，积极去学习吧！