幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小公主》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小公主》含反思 中班上学期语言教案《快乐的小公主》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过对故事情节的猜测和讨论，大胆表达自己的想法，培养幼儿语言表达能力，理解故事内容，知道给予也是一种快乐，了解自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情，快来看看幼儿园中班上学期语言《快乐的小公主》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　理解故事内容，知道给予也是一种快乐。 　　通过对故事情节的猜测和讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿语言表达能力。 　　了解自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。 　　乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　萌发对文学作品的兴趣。 　　活动重难点： 　　在理解故事的基础上，懂得真正的快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。 　　探索让别人快乐的多种方法，生活中保持快乐的心情，萌发爱心。 　　活动准备： 　　《快乐的小公主》PPT、笑脸娃娃、《幸福拍手歌》《甩葱舞》音乐 　　活动过程： 　　一、组织幼儿听音乐《幸福拍手歌》做律动，引入快乐意境。 　　1、师：刚才老师看到你们开心的唱着这首《幸福拍手歌》我的心里真高兴、真快乐，你们快乐吗？ 　　幼：快乐！ 　　2、咱看这位小朋友快乐吗？（出示小公主图片）幼儿展开想象她为什么不快乐。 　　二、播放课件：采用关键中断法讲述故事 　　1、 出示图一，幼儿想象