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阅读提升语文核心素养 阅读，提升学生的语文核心素养 宁波大榭开发区第一小学 李 丽 在诸多的课型中，语文阅读教学可谓“百花齐放 百家争鸣”，没有一个固定 的模式可以依循。随着课堂改革的深入，语文教学越来越关注学生的语文素养 的提升。全国小语会会长崔峦也认为，“语文素养”是一种以语文能力为核心的 综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯， 以及思维能力、人文素养等。语文学科素养加上“核心”后，除了听说读写思 五个方面的知识、能力之外，还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。