教师公开课评分表.pdfVIP

得胜小学教师公开课评分表 姓名： 课题： 时间： 项 目 要 求 基本分 得分 教学目标 知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起 点水平，有利于学生素质发展。符合学科课程 10 （10分） 标准要求，学科教学目标明确、具体 1、具有新的教学理念，体现快乐教学理念，情 10分 教学设计 境创设合理具有创新性。 2、教学内容设计合理，重点突出，突破难点， （20分） 在正确理解教材基础上，能够创造性的使用教 10分 材。 1、教学过程清晰、完整，流畅，层次分明。 5分 2、教学过程面向全体学生，关注个性差异，全 员、全方位参与学习活动，积极思考，踊跃发 5分 言，气氛民主科学。 教学过程 3、注重情境创设，富有时效性，自然流畅，能 10分 恰当激发学生的学习兴趣。 （30分） 4、教学方法科学、灵活，多元化。 5分 5、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学 内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法， 5分 有效评价学生学习。 教学效果 实现学科教学目标，效果好。 20分 （20分） 1、语言规范，简洁生动，富有情感。 5分 教师素质 2、举止自然，教态亲切，板书工整，字迹美观。 5分 （20分） 3、有较强的教学组织能力，有较强的教学机智。 5分 4、熟练运用现代教学技术，应变能力强。 5分 评价意见 总得分 及建议 路口小学听课评分标准与评分表 科目： 上课教师： 课题： 每个子项目评分标准与分值 标准 完全达到 较完全达到 基本达到 少量达到 基本未达到 未达到 分值 10 8 6 4 2 0 ①对所选课题在教材中地位、作用的理解、分析正确，准确把握教材的知识结构 1、教材分析透 和体系。 彻。 （20分） ②教材处理科学合理；教学重点、难点确定准确；分析透彻，确定的依据充分。 2、教学目标明确 ①教学的知识、能力、思想教育目标完整、具体、明确、可测性。 具体。 （20分） ②确定教学目标的依据充分，即符合课程标准、教材内容和学生特点，能够实现。 ①教学的总体设计合理，有新意，有自己的见解。教学对象的分析准确、对策恰 当。 ②教学程序的设计科学，能实现教学目标。 3、教学方法的选 择和运用科学、 ③导入、结束等重要教学环节和重点、难点知识教学的教法设计符合学科特点， 实用。 能调动学生的学习积极性，培养能力，有机的进行思想教育。教法设计的依据科 （40分） 学，与教法相统一。