初中化学各种题型解决技巧.docxVIP

PAGE PAGE # 初中化学各种题型解决技巧 一、各题型答题技巧及注意事项 1、选择题： (1)为了避免出现 明明想的是 A,却写了 B”或者 涂答题卡时涂错 ”等类似的情况发 生，可按照以下步骤进行：先勾选项前的字母，再在括号里填上已选字母，涂卡时核 对无误后填涂，即可避免上述情况的发生； (2)务必看清楚 芷确的是、不正确的是、错误的是”等题干要求； (3)遇到不会的题，先排除有把握的选型，再圈题号，回头检查时再做一遍； (4)选择填充题的 D选项，模仿正确选项或者修改错误选项。 2、填空题 (1)化学用语包括：化学式，离子符号，元素符号，化合价。看清楚 名称”和 化学 用语”； (2)填写比例时不化简也可以，看清楚 元素质量比”和 分子个数比”或 原子个数 比”。 3、实验探究题(建议最后写) (1 )先弄清楚实验探究的目的，即 对象”是什么； (2)做题三步走：一步 30秒通读全文，二步填写答案(不会的跳过)，三步回头看 资料，把空着的填上，从头到尾顺一遍(三步走完依然有不会填的就过，最后全部做 完时再来填写，千万别空着)； 4、计算题 关键在于找到正确的化学反应方程式，以及物质对应的质量(只能带入纯净物的 质量进行计算)，中考计算题的数字往往很容易计算，若再考试过程中发现很难算， 请按照以下步骤检查：①查看方程式是否正确(化学式、配平、箭头、条件)②相对 分子质量是否正确(很容易漏掉乘以化学式前面的系数)③是否忘记乘以浓度或者质 量分数 几种常见的问题： (1)求样品中 A的质量分数=(A的质量)/ (样品的质量)； (2)求溶液中溶质的质量分数 =(溶质的质量) / (溶液总质量-沉淀-气体)，注 意，溶液总质量即为加入烧杯中物质的总质量; (3)表格类的题目一定弄清楚 个烧杯”和 几个相等的烧杯 ” 二、各个知识点答题技巧 1、判断元素化合价 被判断元素不能用口诀， 其余元素使用口诀， 遇到原子团时将其看作整体更方便。 2、图像类(三点”：起点、拐点、终点； 上坐标”：横纵坐标的意义) (1)反应时间”是指化学反应已经开始了， 加热时间”化学反应往往还没开始, 要预热一段时间，反映在图像中会有一段 空白”； (2)纵坐标为 pH值时，看准烧杯中的物质，若为酸性，起点小于 7; (3)溶质的质量：溶于水的那部分溶质才能计算质量，未溶解和沉淀的都不算； (4)溶液的质量：减掉 沉淀”和气体”； (5)多种物质混合时的反应顺序：有酸或碱参与的反应优先，最强的金属与最 弱的先。 3、陌生化学方程式的书写 (1)反应条件：题干中给什么就写什么，不要怀疑对错； (2)生成物或者反应物的推测原则：根据元素守恒推测，通常为常见的化学式； (3)若是按照复分解反应的规则书写时，注意要满足其发生条件：沉淀、气体、 水。 4、物质鉴别 有不同现象即可，现象包括：颜色、沉淀、气体、固体溶解。 5、除杂 两个原则：不可除去主题物质， 不可引入新的杂质； 可燃性气体除杂时不可点燃。 6、溶解度曲线 (1)物质的溶解度只有在注明温度下才有意义； (2)提纯”或得到”某物质，对应的方法为①降温结晶(上升线)②蒸发结晶(水 平线)； (3)物质溶于水吸放热现象：①升温：氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙②降温：硝酸钱； (4)比较晶体析出质量大小时，只有在 溶液质量相等且饱和 ”的条件下才可比(上 课常说的 「杯水、 桶水”)； (5)饱和溶液降温时，溶质质量分数的变化：上升线坐滑梯，下降线平移。 7、流程图 (1)操作名称：过滤、蒸发(玻璃棒的作用)；( 2)可回收的物质：看箭头进出； (3)研磨、粉碎的作用：增大反应物的接触面积( 4)过量”、 足量”的目的是：保 证、除尽某物质，或使反应充分(反应后固体、溶液成分) 8、推断题(推完之后再走一遍) (1)五种物质类别：单质( H2、。2、C、Fe、Cu)、氧化物(CO、CO2、H2O、H2O2、 Fe2O3、CuO、CaO)、酸(HCl、H2SO4、H2CO)、碱(NaOH、Ca(OH) 2)、盐(Na2CO3、 CaCO 3、CuSO 4、FeSO4、NaHCO 3)； (2)涉及到高温的反应：①冶炼金属：具有还原性的物质 CO、C、H2;②煨烧石灰 石；③联系 C、CO、CO2的反应：C + CO 2 = 2CO ; (3)特别关注 “1变2”的箭头： ①过氧化氢分解②碳酸钙分解③碳酸钠生成水和 CO 2④水电解⑤碳酸分解 (4)连线最多的常为酸或水； (5)回忆酸碱盐的性质：①酸：与活泼金属、与金属氧化物、与碱、与盐；②碱： 与非金属氧化物、与酸、与盐；③盐：与酸、与碱、与盐； (6)回忆金属的性质：与氧气、与酸、与盐。 (7)四大基本反应类型：化、分、置、复( CO2与碱的反应不