高中语文 人教课标版 选修 外国诗歌散文欣赏 贝多芬百年祭 贝多芬百年祭 课件.pptxVIP

《贝多芬百年祭》 【英国】萧伯纳 谁是贝多芬？ “苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐”——贝多芬 “如果你不曾听过贝多芬的音乐，那么你一生就算什么也没有听见。——恩格斯 贝多芬也许是人类有史以来最伟大的作曲家。他的作品的深度是无人能够企及的。因为他的内心所拥抱的是整个宇宙。——阿劳（著名钢琴演奏家） 贝多芬的伟大， 决不仅在于一个音乐家。 他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂， 他是心的英雄，他的音乐就是这英雄心的表现。——丰子恺 FOR THE BEST PPT 梳理文脉 按照文章顺序，快速浏览课文，梳理文章脉络，思考萧伯纳从哪两个主要方面来歌颂缅怀贝多芬的？ 走进萧伯纳笔下的贝多芬 01 人物形象 贝多芬身上哪些个性特征？他的音乐又有哪些独特的魅力？ 02 写作技法 作者在赞颂贝多芬和他的音乐时运用了哪些写作手法？ 03 ※阅读要求 在课文中对相关问题批注、勾画后，小组交流讨论。 “智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。” —— 贝多芬 人物形象 01 反抗性的化身 02 奔腾澎湃，不落俗套 03 清教徒的性格 “我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”—— 贝多芬 反抗性的化身 “他甚至在街上遇上一位大公和他的随从时也总不免把帽子向下按得紧紧地，然后从他们正中间大踏步地直穿而过。” “他穿衣服之不讲究尤甚于田间的稻草人：事实上有一次他竟被当做流浪汉给抓了起