幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期语言教案《学妈妈》含反思 中班上学期语言教案《学妈妈》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿有表情的朗诵儿歌，并且能用动作大胆表现小动物跟随妈妈学本领的样子，并且能够进行仿编、创编，理解儿歌内容，知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领，增强幼儿爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做，快来看看幼儿园中班上学期语言《学妈妈》含反思教案吧。 活动目标 1.理解儿歌内容，知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领。 2. 有表情的朗诵儿歌，并且能用动作大胆表现小动物跟随妈妈学本领的样子，并且能够进行仿编、创编。 3.增强幼儿爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做。 4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 5.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。 活动准备 PPT、教学资源光盘。 活动过程 1.请幼儿扮演快乐的小动物，引出活动内容。 请幼儿做出小燕子、小鸭子、小青蛙等小动物们的动作，感受它们有趣的样子，并且引导幼儿说一说它们的本领。 2.一边播放PPT，幼儿初步理解诗歌内容。 3.简单回顾提问： 例如：小燕子学妈妈做了什么? 小鸭子学妈妈做了什么? 小青蛙学妈妈做了什么? 4.借助教学资源光盘，请幼儿有感情的朗诵儿歌，并且进一步理解儿歌的内容，产生爱妈妈的情感。 讨论：(1).小动物们学本领，心情是怎样的? (2)小动物们学到本领之后