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小学语文获奖论文信息技术与语文学科课程整合 小学语文获奖论文信息技术与语文学科课程整合 [ 摘要] 信息技术和学科课程整合是国内外教学改革的重要内容 , 是语文教师实现课程教学目标 , 完成相应教学任务的一种新的教与学的方式。信息技术以智能化教学平台的方式 , 实现对传统语文教 育教学资源、课内外教学、语文教材以及学生自主学习方式等的多维整合。以此丰富学生对学习情境 的情感体验 , 使之形成自主、合作、探究的学习方式 , 激发学生的创造思维。 [ 关键词 ] 信息技术语文学科课程整合多媒体教案 一、信息技术与语文学科课程整合的背景与内涵 ( 一 ) 信息技术与语文学科课程整合的背景 当前 , 世界各国都在研究如何充分利用信息提高教学质量和效益的问题 , 加强信息技术的应用已 成为各国教学改革的重要趋势。我国政府和教育行政部门非常重视信息技术在学科课程中的应用。江 泽民在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上强调 : “进行教育创新, 必须充分利用现代科学技术手段