初中信息技术_微项目1探究绘制图像的方法教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

PAGE PAGE # 授课人 备课时间 上课时间 执教班级 七年级 课 题 探究绘制图像的方法 教学课时 第一课时 教学课型（新授、复习、 新授 习题、实验等） 新授 教学 目标 1、 知识与技能： 1） 了解获取图像的的方法。 2） 了解各种绘图软件的特点和适用人群。 3） 初步学习利用photoshop进行图像的绘制。 2、 过程与方法： 本节通过让学生介绍从生活中可以通过哪些方式获取数字化图像的经历入手， 让学 生理解获取数字化图像的途径是多样的，当然也可以利用计算机自己来绘制图像。弓1导 学生进一步了解不同软件的绘图功能各有侧重，操作者可以根据自己的需要来选择不同 的绘图软件。通过水滴、鱼的绘制，初步学习一种绘图软件的使用。 3、 情感态度与价值观： 培养学生的动手能力、想象力、创造力、审美能力及互助精神，并通过教学素材 的选择，引导学生节约用水，从点滴做起。 教学 重点、 难点 重点：利用photoshop绘制图像 难点：如何根据实际情况选择获取图像的方式及 photoshop操作的复杂性。 媒体运 用 PPT课件 预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等） 师生活动 【教师活动】展示4张干旱的图片？问以上图片是如何得到的？ 【学生活动】网上下载、数码相机、扫描仪、自行创作。 【教师活动】从图片中你能得到什么信息？ 【学生活动】干旱缺水，节