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某某”微信公众平台 栏目策划书 平台背景 中文全称：某某某某 微 信 号： blablabla隶 属：某某某 运 营：工作组或项目 组或公司 将“某某” 微信公众平台打造成为驾培行业的媒体品牌及发声筒， 塑造驾校 及教练员群体的正面形象， 促进驾培行业的健康良性发展， 及在市场经济下的持 久 活力。 三 平台定位 媒体平台： 每日播报驾培行业的最新动态， 不仅是宏观层面的大政方针， 也 包括地方驾校的大小活动，好人好事等； 沟通平台： 主管部门与驾校、 学员与教练员群体的沟通平台、 驾培行业大政 方针政策的解读，起到一个上传下达的“咽喉”作用； 服务平台： 提供地方生活服务信息，不仅是驾考信息，也包括路政、交通、 天 气、旅游等各方面，为人民群众提供实际有用、方便快捷的服务信息； 推广平台： 精准的受众人群势必赢得广告客户商的青睐， 根据市场需求选择 广告客户商，并根据其要求，在合法合理的情况下进行有效推介。 四 目标读者群 驾培行业从业者、驾驶员群体、有志于汽车驾驶的朋友 五 栏目设置 “某某”微信公众平台作为信息时代的网络媒体，既要融合趋势， 紧跟网络 热点、时代潮流，也要保持其原创首发。因此，在目前的运营情况下，独家内容 与网 络转载是平台的主要推送信息。当然，视频、图片、文字等的有机融合可以 将平台推 送的信息形式更加丰富多彩， 更符合网民群体的阅读习惯， 也更易于推 广传播。 （一）拟开设的常规原创栏目 ① 驾校资讯：涉及驾校的专题报道，塑造驾校的正面形象，传递社会正能量。 报道内容可以是驾校服务亮点的介绍， 也可以是驾校历史渊源、 企业文化的推广。 当然，驾校内部开展有意有趣的活动，也可以应约前往采访报道。 （多鼓励驾校来 稿，建议组织驾校信息群，有什么大小事可及时沟通； ） ② 教练风采： 多维度、立体化的跟踪采访教练员， 塑造教练员群体的正面形 象。可以用图片形式展示教练员的勤恳敬业， 也可以实景视频拍摄展示教练员的 高 超车技。 当然，也可以邀请教练员讲解科目二考试技巧等。 教练在教学中遇到 的困 惑、趣事也可以来稿； ③ 吐槽爆料： 主要是网友来信的刊登。网友虽然都以学员、教练员为主，但 也都来自各行各业， 可以充分鼓励他们来讲讲自己日常工作。 比如， 从事宠物养 殖的网友讲一讲宠物的品相，从事婚庆行业的网友讲一讲怎样择定结婚日期等 等。刚 装修的网友，可以谈一谈装修的窍门，开展这些互动，有利于增加用户黏 性。 ④ 行业观察： 从网络检索各地驾培行业的管理与运营新思路； 以及本市驾培 行业的观察思考， 以约稿的形式， 邀请驾校领导、 主管部门领导执笔谈一谈驾校 的建设、外市驾校管理模式， 以及解读驾培行业大政方针政策的解读等等。 比如 2016年 10月 1日新施行的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》对驾培行业的影 响； ⑤ 考试中心动态推送： 展现驾培从业人员的敬业与良好服务意识； 考试高峰 期跟拍考场工作人员的一天（安保科、档案室都可以） ；采访考试中心的资深工 作 人员，谈一谈从业至今的感想； 粗心学员丢在考场的身份证、 贵重物品可定期 做个 汇总在栏目里更新，方便学员巡回；考试中心为服务学员，新增服务，也可 以及时采 访更新（比如，黄焖鸡米饭也进驻食堂了） ； ⑥ 自制视频栏目： 将以前直通淮安有关驾考类的高阅读量图文消息， 换一种 形式表达出来，主要是借鉴“淮安圈”的自制视频思路。轻松活泼的欢快吐槽为 主， 可以不用实拍。 视频可以是截取已有的综艺视频、 电视栏目进行后期再配音， 也可 以是纯黑底白字混合表情包的吐槽， 当然语音语调可夸张一点， 贴合互联网 传播气 息。 （二）其他公益类栏目 ①城市聚焦： 和城市生活息息相关的新闻转载及通知， 例如驾培行业也投身 文明城市建设， 轻轨正式运营通行， 淮海东路封闭性施工等信息， 既体现了平台 的服务功能，又与地方主流媒体的宣传动态趋于一致。 ② 重要日期： 中秋、重阳、元旦、春节的节日问候； 9月 10号教师节、 12 月 2 日交通安全日等重要日期的跟进关注。 总之，紧跟主流媒体步伐， 弘扬社会 主义正能量，体现媒体品牌及媒体的人文情怀。 ③ 主管部门工作信息： 公安系统、 交管部门的通知信息； 民警群体的工作生 活图文播报