初中地理-中东教案.docxVIP

PAGE PAGE # 课 题 第一节中东（第一课时） 二次备课 教学内容 中东范围 教 学 目 标 知识 目标 1、能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出 其地理位置的特点。 能在地图中找出相应的地理事物， 会分析对当地的影响 情感 目标 了解世界中东多战争原因，珍爱现在和平时光 教学重点 1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。 教学难点 1?跨大洲的国家 2?中东与西亚区别 教 法 四步导学法 教学准备 多媒体 教学过程设计 ［导入］展示课件，谈谈冋学们印象中的“中东”。 ［讲述、提问］:中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的 频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。 请同学说一说你所了解的 中东是什么样？ ［学生］:根据课前收集的资料发言，说一说中东地区的资源情况、政治 局势、宗教问题、领土问题等。 ［教师］:播放一段录象，内容有关美伊战争的简单介绍， 让学生对中东 地区的紧张局势有感性的认识。 ［教师］:从冋学们对中东的介绍和我们看的录象， 我们想到一个词，与 中东地区最相关，那就是“战争”。为什么中东地区战乱如此频繁？我 们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。 ［一湾二洋三洲五海之地］ ［教师］:战争并没有解决中东问题， 能不能用非战争的方式解决中东热 点问题？今日我们用地理的角度来探究“中东”。 首先从“中东”名称由来说起。 ［学生］:展