初中数学整式的乘除讲义.docxVIP

学科教师辅导讲义 体系搭建 体系搭建 学员编号： 年 级：七年级 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第01讲一-整式的乘除 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 ① 掌握室的有关运算性质（同底数塞的乘除、积的乘方与事的乘方） ② 掌握整式的乘除运算法则，会利用其性质进行化简求值。 授课日期及时段 T (Textbook-Based) 后1少1 果 早 一、知识框架 二、知识概念 （一）同底数塞的乘法 1、同底数事的乘法的运算性质：同底数事相乘，底数不变，指数相加，用公式表示为/〃 ?〃〃 =/〃+〃（叫n 都是正整数，底数”不仅可以表示具体的数，也可以表示单项式与多项式） 2、同底数哥的乘法运算性质的推广及逆用：①?“〃=/?+〃+〃（皿〃，〃都是正整数） ②/叶〃 =/?〃?,〃都是正整数） （二）森的乘方与积的乘方 塞的乘方 1、府的乘方的意义：舞的乘方指的是几个相同的基相乘，如（二）3是3个/相乘，读作a的五次事的三 次方，（/）是n个，〃相乘，读作a的m次事的n次方。 2、箱的乘方的运算性质：（,）〃=/%〃.〃都是正整数），就是说，哥的乘方，底数不变，指数相乘。事的 乘方的运算性质可推广为『（/〃） 〃/ =/叫，（叫〃.〃都是正整数） 积的乘方 1、积的乘方的意义：积的乘方指底数是乘积形式的乘方，如（出?）3、（〃万）〃等