2020小学学校数学教研活动总结4篇【精品】.pdf

真心的感谢学校领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来，我积极参加教研组的 真心的感谢学校领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来，我积极参加教研组的 每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教 每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教 学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂 学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂 教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自 教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自 己在教研活动中的活动总结： 己在教研活动中的活动总结： 一、实用性 一、实用性 每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专 每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专 业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找 业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找 解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经 解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经 验和方法，收获着太多太多的真知灼见。 验和方法，收获着太多太多的真知灼见。 二、细致性 二、细致性 当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都 当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都 能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习 能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习 题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务， 题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务， 教师所提的问题要注意技巧性。教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来， 教师所提的问题要注意技巧性。教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来， 使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 三、努力性 三、努力性 教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的 教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的 还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研， 还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研， 你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油 你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油 是现在必须做好的。 是现在必须做好的。 研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作 研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作 的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这 的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这 样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。 样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。 四、下学期努力方向 四、下学期努力方向 人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉 人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉 到在 日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；对于个别后 到在 日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；对于个别后 进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点， 进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点， 改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。 改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。 努力的方向