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谜语修辞格关联理论 谜语修辞格关联理论 谜语修辞格关联理论 ［摘要］谜语一种供人猜设的游戏。谜语由谜面和谜底组成。谜面是设谜者示意、猜谜者推理的桥梁。因而谜语从设立到被猜出是一个复杂的认知过程。本文运用语用学的关联理论阐释谜语中谜面和谜底的关联性，诠释设谜和猜谜的认知过程。 ［关键词］关联理论；谜语；修辞格；编码和解码 谜语是一种供人猜设的游戏。《新世纪现代汉语词典》（2000:813）把谜语定义为：“暗指某事物或文学供人猜测的隐语，或用以锻炼智力的、游戏性的简练语句，分为谜底与谜面，出谜者说出谜面，猜谜者猜出谜底。”谜面是设谜者示意、猜谜者推理的桥梁。设谜是思维到语言的转化过程。反之，猜谜是语言到思维的转化过程。从交际理论来看，设谜——猜谜是一种言语交际过程，也是语言编码——解码过程。本文拟用语用学关联论分析在设谜——猜谜这一言语交际过程中言语交际双方（设谜者和猜谜者）是如何分别利用修辞格与关联论完成设置谜面和猜出谜底这一认知推理过程的？ 一、谜语与关联理论 关联理论(Relevance Theory)是由巴黎大学的斯波伯Dan Sperber 和伦敦大学的威尔逊（Wilson）共同提出的。该理论的最初设想1979年开始见诸文字，1986年在《关联性—交际与认知》（以下简称《关联性》中正式提出。该理论是针对格莱斯（Grice）合作原则提出的