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word可编辑 赞美大自然小学生话题作文  秋天九月，桂花飘香，又迎来了教师节。 以下是为大家整理的关于赞美大自然小学生话题作文的文章9篇 ,欢迎品鉴！  【篇一】赞美大自然小学生话题作文 　　静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房，每当我想起这首歌，心中思绪万千久久不能平静，五味杂陈涌上心头，是惭愧，是感动  　　她圆圆的脸上总是挂着微笑，给人的感觉是那样的亲切。戴着眼镜的她，眼神里时常透出温柔似水的目光，是那样的柔和，那样的慈祥她就是我的班主任郭老师。  　　她不仅传授我们学科知识，更是耳提面命、谆谆教导我们人生道理。是她带给我们每位同学春天般的温暖，母亲般的关爱。  　　还记得刚开学时，那天郭老师上完新课后，布置了几道课堂练习，同学们都轻松地写着作业，而我因为上课开小差，茫然无措地不知从何下笔。下课后，老师看出我没交作业的窘迫，让我放学后单独留下来补习。放学后，我战战兢兢地等在教室，但是郭老师没有批评我，只是不厌其烦地帮我讲解一遍又一遍。在结束时，温柔地看着我，随意地说了一句：以后可别让老师再加班哦。  　　那一刻，我有些面红耳赤，仓促地走出教室时看了一眼手表，竟然已经快七点了!坐在父亲的车上，望着郭老师的身影随着公交车离去，我羞愧难当!那一刻，我的内心被某种谴责强烈的撕扯着，我仿佛瞬间明白她每个眼神、每句话藏着对我们的爱!  　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话所说的不就是像郭老师一样的人吗?他们是一支甘愿牺牲的红烛，照亮别人，燃烧自己;他们是辛勤的园丁，在美丽的大花园里培育祖国的花朵;他们是春的使者，将煦日的阳光洒满人间，为全世界带来光明!  　　我们应该心怀感恩，感恩像郭老师这样甘愿牺牲又勤勤恳恳的千千万万的老师! 【篇二】赞美大自然小学生话题作文 　　大自然神奇孕育万物，令人充满无限遐想，如果你细心聆听，便能感受到无处不在的美丽乐章，你听那山间流水、林间鸟儿、风雨雷电的声音是多么的美妙，宛如一幕自然世界的协奏曲。 　　叮咚叮咚，空旷的山间响起了响铃，那么的空灵，那么的清晰响亮，我们要去周游世界!清澈的泉水在跳动，它们沿着弯弯曲曲的小河来到悬崖边，转变成了飞瀑唰唰唰地一泻千里，宏壮有力的声音，似那大鼓在敲动，激情迸射，令人振奋。　　叽叽喳喳，鸟鸣在林间此起彼伏，唧唧，唧唧这声音婉转动听，柔美无比，仿佛小提琴琴声悠扬，年轻的歌手百灵鸟在向大家亮开歌喉：森林多美好，森林多欢乐?这歌声引来了更多鸟儿们的和声;啾啾，啾啾，这声音欢快活泼，宛如是长笛吹奏音符跳动，麻雀大妈和麻雀大爷用似方言一般的简短语言对话呢：生态变好了，有了自然的保护，我们就不用东奔西走了，这儿就是我们的家!　　擦啦一声，闪电划过，暴风雨登场了。轰隆隆的雷声打着鼓开幕，狂怒的风呼呼呼吹过，淅淅沥沥的雨水倾盆而下，风声雨声雷声交织成一片，形成了一幕狂风暴雨交响曲。这是连音乐家都无法谱写成的雄壮旋律，真是：此曲只应天上有，人间能得几回闻啊!　　这一切是多么的神奇，它们构成了万物生灵的和谐乐章，用它们生命的声音在赞颂大自然的安详和美好，又倾诉出了对自然环境的热爱。这声音是一种独一无二的感受，是那么的动人心弦，引人入胜。　　大自然的协奏曲，听!它是那么的优美!【篇三】赞美大自然小学生话题作文 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许多许多人却最感激我的老师。  　　从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅飞翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社会地发展靠教育，教育地发展靠老师。老是默默的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。  　　老师的爱，叫做师生情，这种情是世间最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情。  　　有一位教师曾经说过这样的话;我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字这些质朴的语言无疑是见识们共同的新生，是他们内心世界最真是的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻我也逼不上我们对老师的感激之情。  　　当我怀着害怕的心第一次跨越校门是，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗忐忑不安的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂中。  　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解，您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带