《教育政策法规》讲座.pptxVIP

《教育政策法规》讲座; 2.考试内容及题型：内容包括教育法律基本概念和基本理论、教育法律条文、主体关系以及案例的法律解释等；题型包括单选题（20分）、双选题（20分）、判断题（10分）、简答题（18分）、论述题（12分）以及案例分析题（20分）等; 1. 依法治教的基本涵义;; 2.依法治教的主体 各级人民政府及其职能部门、各级权力机关（人大）、审判机关（人民法院）和检察机关（人民检察院）;各级教育行政部门;各级政府其他有关行政部门；各级各类学校及其他教育机构、企事业单位、社会团体及公民。 不能把依法治教仅仅看成是政府的事情，更不能只看成是学校的事情。凡是和教育相关的政府机关、权力机关、司法机关、人民团体、企事业单位和公民，都可依照宪法和有关法律规定，通过各种途径和方式参与管理、监督教育事业和有关教育的工作。 （×）依法治教的主体即指各级行政机关。;3.依法治教的范围： ①国家机关管理教育的有关活动 ②国家、集体或个人举办学校及其他教育工作机构活动 ③学校及其他教育机构的办学活动 ④教师及其他教育工作者实施教育教学活动 ⑤学生及其他受教育者接受和参与教育教学活动 ⑥社会组织或个人从事和参与教育的活动 即：举办学校、学校办学、教师教学、学生学习、教育经费拨付、捐资助学等教育活动均应纳入依法治教的范围。;4.依法治教的依据：;;5.依法治教的基本要求：;②具有严格、公正的教育执法制度——实现依法治教的基本保证。 （包括：依法行政、行政处罚、行政复议、教育申诉及教育仲裁等制度） 真正做到有法必依、执法必严、违法必究。 ③具有高素质的教育执法队伍。（政治素质、业务素质和职业道德） a.教育行政机关工作人员队伍；b.教育行政执法队伍；c.教育督导队伍； d.教育司法队伍；e.教育法律服务队伍。 ④提高全社会的教育法律意识。包括对教育法律实质的理解、对教育法律事实作用的评价、对教育行政执法和司法的信任程度以及遵守教育法律、运用教育法律的自觉性以及向违法犯罪行为作斗争的认识程度等。 ⑤具有健全的有关教育的民主与监督制度。 依法治???的根本任务：充分保障公民的受教育权利，为公民提供平等的教育机会。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:54:5700:54:5700:545/28/2021 12:54:57 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2100:54:5700:54May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。00:54:5700:54:5700:54Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2100:54:5700:54:57May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 202112:54:57 上午00:54:575月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 2112:54 上午5月-2100:54May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 0:54:5700:54:5728 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:54:57 上午12:54 上午00:54:575月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:54:5700:54:5700:545/28/2021 12:54:57 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2100:54:5700:54May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。00:54:5700:54:5700:54Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2100:54:5700:54:57May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 202112:54:57 上午00:54:575月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 2112:54 上午5月-2100:54May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 0:54:5700:54:5728 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:54:57 上午12:54 上午00:54:575月-21;6.推进依法治教的必要性：;7.依法治教的基本原则;权利与义务相一致的原则 ①权利与义务相统一，有什么样的权利就有什么样的义务。 ②权利与义务相依存，权利人权利的享受依赖于义务人履行其义务