2021幼儿园端午节制作活动方案.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园端午节制作活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案,详细行动施行方法细那么、步骤等。下面是我为大家整理的关于2021幼儿园端午节制作活动方案，盼望对有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!   2021幼儿园端午节制作活动方案1  活动目的：  1、会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。  2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。  3、知道节日时人们主要的庆贺活动。  4、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。  活动预备：  1、端午节的故事;  2、做香包的材料：香料、布等;  3、包粽子的糯米、苇叶。  活动过程：  一、主持人出示图片，讲解并描述端午节和来历的故事，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品。  1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。风俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。  2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。  3、给孩子戴五丝。五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫五丝。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上五丝。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这五丝能变成蚯蚓。风俗认为戴五丝，能去灾、辟邪、爱护儿童。  二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品。  三、亲子共制香包。  1、幼儿与家长一起制作香包  2、幼儿互相赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。  四、活动完毕。  在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐，合家美好!  教学反思：  端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日训练的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气〞的主题活动，在大力宣扬端午传统风俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节省〞的端午节。  2021幼儿园端午节制作活动方案2  活动目的  1、引导幼儿主动参加端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的爱好。  2、老师引导幼儿初步理解端午节的风俗和来历。  3、引导幼儿理解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。  4、体验人们相互关怀的美妙情感。  5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。  活动预备  1、教学课件《端午节》  2、儿歌《欢乐的端午节》  3、故事《屈原的故事》  4、端午节相关风俗文化图片  5、粽子假设干  活动过程  1、老师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿主动参加端午节活动。  (1)老师带着幼儿跟读儿歌《欢乐的端午节》，感知端午节的风俗。  (2)你们刚刚听了儿歌，儿歌中描绘了什么内容?  (3)这是什么节日?图中的人们都在做什么?  老师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的风俗。  2、老师连续出示课件，进入社会大观看环节，幼儿观看图片，理解端午节的风俗。  (1)你知道端午节是哪一天吗?  (2)你们家里是怎样过的端午节呢?  端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，迷人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。  3、老师讲解并描述故事，调动幼儿的情感。  (1)老师声情并茂的讲解并描述屈原的故事，激发幼儿的情感。  (2)请幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢?  4、老师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。  (1)老师播放包粽子的过程，引导幼儿理解包粽子的方法。  (2)老师分发好吃的点心：粽子。  (3)幼儿品味粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。  活动延长  (1)老师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子〞。  (2)老师在本次端午节主题活动完毕后，还可以进行一