高中信息技术_科教版信息技术必修2《2.1计算机系统的组成》教学课件设计.ppt

情景导入 思考：考上大学了，如果要选购一台电脑， 需要关注电脑哪些方面的性能指标？ 情景导入 联想启天M415(i5 7500/8GB/128GB+1TB/2G独显) 学习目标 学习目标 3.了解计算机软件系统的分类，区分各类软件的主要功能 1.知道计算机系统的主要组成部分，能够描述其工作原理 2.了解计算机硬件 系统的基本组成，认识其主要的性能指标 任务一：探究计算机系统的硬件组成 探究：计算机通过哪些设备输入文本、音频、视频、图形图像数据？计算机处理过这些数据后又通过哪些设备将它们展示出来？完善表一。 活动1：匹配数据类型与输入输出设备 表2.1.1 计算机输入、输出设备对照表 数据类型 输入设备 输出设备 文本数据 键盘、手写板 显示器、打印机 音频数据 麦克风 音箱、耳机 视频数据 摄像头、录像机 显示器 图形图像数据 扫描仪 显示器、打印机 …… 活动1：匹配数据类型与输入输出设备 手写板 扫描仪 活动2：比较内部存储器和外部存储器 预备知识： 换算关系：1T=1024GB 1G＝1024MB 1MB=1024KB 1KB=1024B 210=1024 B=Byte b=bit 1Byte=8bit 28=256 0-255 不是1-256 扩展知识： IPV4中的数字不会超过255 172.16.369.3 不正确 探究学习课本P26页知识，分析内部存储器和外部存储器各有什么特点？完善表二。 活动2：比较内部存储器和外部存储器 活动2：比较内部存储器和外部存储器 表2.1.2 存储器性能指标参数资料表 指标 内存 U盘 硬盘 移动硬盘 设备型号 金士顿DDR4 2666 金士顿 希捷 西数 存储容量 8G 32G 1T 2T 存取速度 （理论值） 2666*64/8=21.328GB/S 40M/S 80M/S 30M/S 价格（元） 259 32 300 400-500 活动2：比较内部存储器和外部存储器 内存的特点： 一、通常与CPU直接相连，存取速度快 二、相对于外存容量较小 三、价格相对昂贵 四、断电后数据容易丢失 外存的特点： 一、存取速度比内存慢 二、容量较大 三、单位价格便宜 四、断电后数据不易丢失，可以长期保存数据 活动3：学习CPU的性能指标 表2.1.3 CPU性能指标分析表 性能指标 含义 主流CPU的性能指标参数值举例 主频 表示cpu运算、处理数据的速度 酷睿i7，1代系列 主频：2.66G赫兹 缓存 CPU内部的高速存储部件，容量小，速度却可以接近处理器的速度 二级缓存1M 内核数 单块CPU上面能处理数据的芯片组 的数量,如双核、四核等 四核 线程数 用于多任务处理 八线程 活动3：学习CPU的性能指标 为什么CPU要从单核发展到多核？ 结论：CPU从单核发展到多核的原因是如果维持单核，则为了提高CPU性能只能不断提高时钟频率，从而会导致CPU功耗急速上升，导致机箱过热，来不及散热。 CPU性能 = 时钟频率 × IPC (Instruction Per Cycle) CPU功耗正比于电流 × 电压 × 电压 × 主频 主频正比于电压 IPC正比于电流 一、CPU功耗正比于 主频的三次方“ 二、CPU功耗正比于 IPC 一、增加主频会以三次方的速度增加功耗，因此这就证明了只提高主频并不是个好主意。 二、增加IPC只会以线性的速度增加功耗。 三、如果我们增加一倍IPC，减少一倍时钟频率，则根据CPU性能公式得：CPU性能不变，但CPU功耗减少了。 计算机系统的组成与工作原理—输入设备 输入设备是向计算机输入数据的设备，是外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算机中。计算机能够接收多种数据，既可以是数值型，如1,2,3这样的自然数，也可以是各种非数值类型，如图形、图像、声音、视频等。常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风等。 计算机系统的组成与工作原理—输出设备 输出设备可将计算机的运算结果或者中间结果打印或显示出来。常用的输出设备有显示器、打印机和绘图仪等。 计算机系统的组成与工作原理—中央处理器CPU 中央处理器CPU 计算机的核心部件，主要功能：解释计算机指令及处理计算机软件中的数据 控制器 运算器 计算机的控制部件，负责控制计算机系统的各个部分自动、协调地工作。 数据加工 逻辑运算： | ！ == != 与或非、等于、不等于、大于、小于等等 算数运算：+ - * / ** sqrt 加、减、乘、除、乘方、开方 存储器 计算机系统的记忆装置，它的主要功能是存放程序和数据。 外部存储器 内部存储器 又称辅助存