初中语文 人教课标版（部编） 八年级上册 表达要得体——感受生活，感悟人生 课件.pptVIP

欢迎各位领导老师莅临指导 合作探究 共同进步 西营子乡初级中学 感受生活，感悟人生 ——写作指导训练 西营子乡初级中学 李雪娇 分享感悟： 暑假，为了打发时间和孩子种了一盆仙人掌，废弃的酱盒做花盆，花土是在楼下的桃树底下挖的。没有任何的刻意行为，所以这盆花我最不待见，把它放到了厨房的一个角落。 国庆假期外出几天，每盆花都浇了水，这盆“黄豆酱”也沾了光。度假回来的第二天早上，去厨房洗碗时，无意间发现了仙人掌吹起了小喇叭，在满盆绿色的映衬下显得那么鲜艳，那么惹人，娇艳欲滴，玲珑精致……我愣住了，这不是几天前我懒得拔掉的那株不知名的植物吗？当时想借着仙人掌喜旱的特点旱死这株无名物。没想到，我的无意之举让两株植物得以重生，而且长势茂盛。 花如此，人呢？作为教育工作者，我的无意之举，无心之言都可能会影响我的学生们。在今后的教学生涯中，我要探索人生的真谛，探索人生的价值，探索人生的意义。做好叶的事业，静待花开！ 温馨提示： 处处留心皆学问 时时练笔即文章