苏教版五年级上册数学《第二单元 多边形的面积 第12课时 校园绿地面积》课件.pptVIP

第 12 课 时 校园绿地面积 （实践活动课） 二 多边形的面积 你们学校的绿地面积是多少？人均绿地面积呢？ 要知道学校的人均绿地面积，需要收集哪些数据？可以怎样收集数据？ 先了解校园里绿地的分布情况，再制订一个测量和统计校园绿地面积的方案，在全班交流。 要知道校园内草坪、花圃和树木的占地面积。 要计算人均绿地面积，还要知道全校师生人数。 可以查找资料或者实地测量计算面积所需的数据。 新课引入 根据活动方案，分小组测量和计算校园内草坪、花圃和树木的占地面积，并把结果记录在下表中。 例题讲解 汇总各小组的测量结果，并完成下面的统计表。 例题讲解 通过测量和统计，你知道了什么？还能想到哪些问题？ 各种类型的绿地中，面积最大的是…… 我们学校的人均绿地面积是…… 与前几年比，学校的绿地面积有什么变化吗？ 例题讲解 通过上面的活动，你有什么收获和体会？ 测量和计算绿地面积时，要灵活运用学过的面积计算方法。 可以用查找资料、测量等方法收集数据。 要爱护校园里的一草一木。 课堂小结 课后作业 请你测量学校的草地面积 认真完成作业哦！ 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家