部编版人教版语文下册三年级下册ppt第二单元习作课件：看图画,写作文课件.pptVIP

线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。 运用比喻的修辞手法，点明中心，抒发情感。 * 清韵古风 清韵古风 * 部编版人教版语文下册三年级下册 第二单元习作 看图画,写作文 * * 仔细观察图片，试着说一说吧！ 他们在干什么？ 他们的动作分别是怎样的？ * 穿粉裙子的小姑娘，手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩。 * 两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！” * 远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到天空，他看着天空的风筝，心里美滋滋的。身旁的父母用和蔼的目光注视着他，好像在说：“真能干！” * 1.细致观察，注意层次。（天空——地面 远处—— 近处） 2.紧扣画面，合理联想。（语言 动作 神态 心情） 3.抓住重点，恰当描述。（放风筝的过程） 4.分析画面，把握中心。（热爱自然 热爱生活） 写法指导 * 写完后 跟同学交换读一读，评一评，看内容是不是说清楚了，有没有错别字等。 * * 高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。只见“鸽子”越飞越高，马上就要超过“巨龙”了。这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。 佳文欣赏 描写广场中的观众动作，突出放风筝的热闹场景。 * 远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。 由近到远的观察顺序，描绘出一番热闹的放风筝的景象。 * 只见一个小男孩东一拉，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，他们俩似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。 动作、语言描写，突出了小朋友放风筝的快乐景象。 * 清韵古风 清韵古风 *