[同步]北师大版初中数学八年级下第三章3.4练习卷(带解析+点评).docVIP

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试卷第 PAGE 12 页共 NUMPAGES 12 页 [同步]北师大版初中数学八年级下第三章3.4练习卷(带解析+点评) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(2013?海淀区二模)下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是( ) A. B. C. D. 答案:B 解析:根据平移的性质,结合图形对选项进行一一分析,选出正确答案. 解:A、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误; B、图形的大小没有发生变化,符合平移的性质,属于平移得到,故此选项正确; C、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误; D、图形的大小发生变化,不属于平移得到,故此选项错误. 故选:B. 点评:本题考查平移的基本性质,平移不改变图形的形状、大小和方向.注意结合图形解题的思想. 2、(2012?石景山区一模)下列图形中可以由一个基础图形通过平移变换得到的是( ) A. B. C. D. 答案:B 解析:根据平移的性质对各选项进行判断即可. 解:A、C、D是通过旋转得到; B是通过平移得到. 故选B. 点评:本题考查的是利用平移设计图案,熟知平移与旋转的性质是解答此题的关键. 3、(2012?聊城)如图,在方格纸中,△ABC经过变换得到△DEF,正确的变换是( ) A.把△ABC绕点C逆时针方向旋转90°,再向下平移2格 B.把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格 C.把△ABC向下平移4格,再绕点C逆时针方向旋转180° D.把△ABC向下平移5格,再绕点C顺时针方向旋转180° 答案:B 解析:观察图象可知,先把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格即可得到. 解:根据图象,△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格即可与△DEF重合. 故选B. 点评:本题考查了几何变换的类型,几何变换只改变图形的位置,不改变图形的形状与大小,本题用到了旋转变换与平移变换,对识图能力要求比较高. 4、(2012?德州)由图中三角形仅经过一次平移、旋转或轴对称变换,不能得到的图形是( ) A. B. C. D. 答案:B 解析:根据平移、旋转和轴对称的性质即可得出正确结果. 解:A、经过平移可得到上图,故选项错误; B、经过平移、旋转或轴对称变换后,都不能得到上图,故选项正确; C、经过轴对称变换可得到上图,故选项错误; D、经过旋转可得到上图,故选项错误. 故选B. 点评:本题考查了几何变换的类型,平移是沿直线移动一定距离得到新图形,旋转是绕某个点旋转一定角度得到新图形,轴对称是沿某条直线翻折得到新图形.观察时要紧扣图形变换特点,进行分析判断. 5、(2011?钦州)如图,在方格纸中的△ABC经过变换得到△DEF,正确的变换是( ) A.把△ABC向右平移6格 B.把△ABC向右平移4格,再向上平移1格 C.把△ABC绕着点A顺时针旋转90°,再向右平移6格 D.把△ABC绕着点A逆时针旋转90°,再向右平移6格 答案:D 解析:观察图象可知,先把△ABC绕着点A逆时针方向90°旋转,然后再向右平移即可得到. 解:根据图象,△ABC绕着点A逆时针方向90°旋转与△DEF形状相同,向右平移6格就可以与△DEF重合. 故选D. 点评:本题考查了几何变换的类型,几何变换只改变图形的位置,不改变图形的形状与大小,本题用到了旋转变换与平移变换,对识图能力要求比较高. 6、(2011?莱芜)观察如图,在下列四种图形变换中,该图案不包含的变换是( ) A.平移 B.轴对称 C.旋转 D.位似 答案:A 解析:观察本题中图案的特点,根据对称、平移、旋转、位似的定义作答. 解:A、图形的方向发生了改变,不符合平移的定义,本题图案不包含平移变换,故本选项符合题意; B、有8条对称轴,本题图案包含轴对称变换,故本选项不符合题意; C、将图形绕着中心点旋转22.5°的整数倍后均能与原图形重合,本题

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