2022版新高考语文一轮总复习A版课件：专题五选用、仿用、变换句式—方法技巧 +知识清单.pptxVIP

方法1　选用句式 　　“选用句式” 指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。 ? ;例????填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(　　) 甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,　　　????,造化的神功又一次使人们惊异了。 乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,　　　????,造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风把柳枝吹绿　　②柳树被春风吹绿 ③春风吹绿了柳树　　④柳枝在春风中染绿 A.甲②　乙①　　　　B.甲④　乙③ C.甲②　乙④　　D.甲①　乙③;解析　选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下,选择恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果,因此要准确辨析各种句式的特点,并根据特定语言环境的实际需要,正确选择句式。先要剖析甲、乙的句式特点,很显然,甲中要选的句子,其句式应与“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同,其句式特点是“名词+介宾短语+动词”,且为主动句,故选④。乙中要选的句子,其句式应与“阳光融化了薄冰”“细雨润泽了山色”相同,其句式特点是“名词+动词+名词”,所以选③。 答案????B ;方法2　仿用句式 　　“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话。仿用句式要求在语言形式上“仿”,在内容上“变”。仿写的最高境界是神似与形似。 ? ;例　仿照下面的例句,另写两句话,要求内容贴切,句式与例句相同。 平凡是一湾池塘,如果你甘于沉寂,终将成为一潭死水; 平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。;方法3　变换句式 　　“变换句式”是指根据语言表达的需要,将句子由这种句式变换成另一种句式。变换句式包括长句与短句的变换,整句与散句的变换,常式句与变式句的变换,以及各种意思相同而语气不同的句式间的转换。 (一)长短句变换 ? ;例1　将下面的三句话整合为一个单句。(含标点符号不超过35个字) ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。;例2　将下列短句改为一个长单句,可适当增删词语,不得改变原意。 ①新疆??犁治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生物灾害应急演练活动。 ②许多专业技术人员和当地的农牧民参加了此次演练活动。 ③活动展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程。;(二)整散句变换 整散句的变换多为散句变整句,既是对句式变换的考查,又是对排比、对偶等修辞手法的考查。;例3　阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。;解析????画线部分共包含三个句子,将后两个句子改为第一个句子的结构形式即可。注意:后两个句子改为第一个句子的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个句子之间的分号要改为逗号。 答案　(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可) ;(三)重组句子 重组句子就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重新造一个句子。;解析　首先,原句是一个因果关系复句,先果后因,而以“儒、道、佛”为开头重组句子,即以“因”为开头来重组语句。进一步分析,“思想比较复杂”又是这种“影响”产生的直接结果,所以它应该放在前面;而“生活与创作充满了矛盾”,则是“受到儒、道、佛各方面的影响”产生的间接结果。所以这个句子可以这样理解:有了“儒、道、佛”思想影响苏轼这个原因,会产生“思想复杂”“充满矛盾”这两种结果,即儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。 答案　儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。 ;方法4　易混修辞格辨析 1.比喻与比拟 比喻与比拟,都可以增强语言的形象性,但它们却是两种不同的修辞手法。 (1)性质、作用不同。比喻强调的是甲、乙两物的相似性,是用喻体比本体,重点在“喻”;而比拟却是仿照拟体(被模拟的事物或人)的特征摹写本体,重点在“拟”。 (2)句式结构不同。比喻句一般由本体、喻体和比喻词三部分组成。借喻虽然不出现比喻词和本体,但可以变为有比喻词和本体的明喻。不管是哪一种比喻,始终都有喻体。比拟句主要是借助想象,将本体拟为人或物,但无论是拟人,还是拟物,拟体一般都不出现。;2.借喻与借代 借喻与借代都是以借体代本