- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 1
PAGE 1
青岛农业大学水族箱造景课件
水族箱造景与水草养殖 徐晓斐 第一章家庭水族箱概述 一水族箱概念 水族箱又称为生态鱼缸或水族槽,是为欣赏用特地饲养水生动植物的容器,是一个动物饲养区,通常至少有一面为透明的玻璃及高强度的塑料。水族箱内人工饲养著生活于水中的植物及动物(通常为鱼类)。玻璃缸发展而来的 二家庭水族箱的作用1陶冶人的情操.赏心悦目,百看不厌,消退疲惫.2有利于提高精神享受.“活的诗,动的画”3寓教于乐,开发智力.三水族箱的发展历程第一阶段:放生池.东汉明帝永平2年(公元59年)洛阳白马寺中的鱼类放生池 第二阶段:木盆陶盆泥盆瓷缸阶段.到了南宋,(鱼活儿),盆养金鱼日益兴盛.优点:易搬放,近距离欣赏,透气性好.缺点:采光差,不适合养侧视欣赏为主的欣赏鱼 第三阶段:玻璃缸与水族箱.埃及人(冷水性鱼),16世纪传到欧洲,19世纪出现了公共的水族馆,19世纪末期美国出现了第一个欣赏鱼养殖者俱乐部.加热靠煤气炉.20世纪电气化的发展,电热水族箱.20世纪7080年月流行建水族馆海洋馆(大型隧道式的压克力水族箱),小型中型缸也日益兴盛 三水族箱的分类1根据水族箱的制造材料塑料水族箱:早期,硬质塑料制作.轻快灵活,但是塑料在水中会发生反应,透明度不高.便携式水族箱玻璃水族箱:透视性好,廉价,易碎,笨重 有机玻璃水族箱:轻巧,不易碎.质地软,承受的压力小,易划,影响欣赏钢化玻璃水族箱(压克力):耐冲击能力强,透射性好,不反光.【DVD高清】世界最大的水族箱冲绳美之海水族馆.flv 2根据水族箱大小分类掌上缸迷你水族箱家用型水族箱大型水族箱超大型水族箱 3依据养殖对象的习性分类海水欣赏鱼水族箱:较大,设备复杂淡水欣赏鱼水族箱咸淡水欣赏鱼水族箱四水族箱的选择1家庭水族箱的选择原则(1)合理承受原则依据家庭收入选择大小款式养殖品种.收入高的:海水水族箱较大(1.5m1.8m),价格较高的欣赏鱼(买的起水族箱,养不起欣赏鱼)收入低的:淡水水族箱较小(0.6-0.8)海水水族缸.flv海水鱼观赏.flv浮阳生态壁画.flv (3)技术支持原则养护需要资金,技术,初养者选择小型淡水水族箱,专业可选择大型海水2家庭水族箱的选择方法(1)确定水族箱的选择范围财力搭配品种(2)专心选择水族箱体(3)选择好箱架结实耐用与箱体是否配套(4)辅助器材的选择3家庭水族箱的放置(1)地板的承重能力1.5*0.6*0.65海水水族箱大约是1000Kg(2)位置如何选择鱼缸.flv(超好看)水族箱里的演唱会.flv 第一章家庭水族箱的设施 第一节过滤设施 杂质(食物残渣粪便)影响水质
您可能关注的文档
最近下载
- UbuntuLinux操作系统第2版(微课版)钟小平课后习题答案.doc VIP
- 输电线路三跨的经验分享.ppt VIP
- 电动汽车分布式驱动系统动力学分析与优化设计.docx VIP
- 专题1.4数轴与动点经典题型(四大题型)(原卷版+解析).docx VIP
- 幼儿小蝌蚪找妈妈绘本ppt课件.pptx VIP
- 磷酸铁行业现状.docx VIP
- 马克思主义与社会科学方法论课后习题答案(2018版).pdf VIP
- 6.1 树立法治观念 统编版道德与法治八年级上.pptx VIP
- GB_T 43933-2024 金属矿土地复垦与生态修复技术规范.pdf VIP
- 车牌识别系统软件使用说明8.1软件基本设置.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)