专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》.docVIP

专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》 专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》 PAGE PAGE 4 PAGE 4 专题三《致橡树》《再别康桥》《雨巷》《我愿意是急流》 专题复习三——诗歌 《致橡树》 阅读下列诗段，完成练习题。 我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉；/也不止像险峰/增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。/甚至春雨。/不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。 1.作者否定了哪几种爱情观为什么 ① ；② ；③ 。 2.作者向往的真正的爱情是什么样的？ ① ；② ；③ ；④ 。 3.橡树、木棉分别象征什么？ 4.诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的比喻意象是( ) A.泉源 险峰 日光 春雨 B.鸟儿 凌霄花 泉源 险峰 C.泉源 险峰 鸟儿 日光 D.鸟儿 凌霄花 日光 春雨 5．舒婷，原名 ，中国当代 的代表作家之一。 6．舒婷的《致橡树》是从 角度来表达了一种 的观念，是一种既尊重对方存在又珍视自身价值的爱情观。 7.“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，对这两句话的理解，下列选项正确的是：(　 　) A 相爱的人应该是同一类人。 B 爱的基础应是独立平等。 C 爱人应该时刻在一起，相依相伴。 D 女人应是男人的陪衬和骄傲。 8．作为爱的双方应是下列选项中的什么样形象：（ ）（多选） A 男性形象 “你有的铜枝铁干，像刀、像剑、也像戟”。 B 爱是建立在凌霄花与树木的关系之上。 C 木棉一样丰富美丽的女性姿态。 D 用对方来衬托自己的男性形象。 9.凌霄花代表了什么样的人? 10.“紧握”和“相触”能不能互换为什么 11.诗中“绝不像”、“绝不学”表现了态度的 。 12.我们该怎样理解“木棉”这一形象呢? 13.诗人认为真正的爱情包含下列选项中的哪些内容：（ ） A 互相衬托、互相攀附。 B“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”。 C 作为相爱的两人，应分担不幸和痛苦，风雨同舟、患难与共。 D 尽量的付出，不求回报。 《我愿意是急流》 阅读下面《我愿意是急流》，回答4～6题。 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、岩石上经过…… 只要我的爱人， 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去。 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青春的长春藤， 沿着我荒凉的额， 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人， 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 4．诗歌的第一自然段中意象的对比有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人为什么还要选择这么多意象？ 答：_________________________________________