人教版（2019）高中地理选择性必修第三册期末知识点复习提纲（全面，必备！）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 77 页 人教版（2019）高中地理选择性必修第三册期末知识点复习提纲 第一章自然环境与人类社会 第一节　自然环境的服务功能 课程标准 观察并举例分析自然环境的各种服务功能。 结合资料分析不同自然环境服务功能的体现与关系。 3.通过分析人类与环境的关系，理解可持续利用自然环境服务的途径。 基础知识 一、自然环境服务功能的类型 1．含义：自然环境是人类生存和发展的 基础 。人类从自然环境中获得的各种 益处，就是自然环境的服务功能。 2．服务功能的主要类型 (1)供给服务：主要是为人类提供 自然资源 ，满足人类生存和发展的 空间 与物质需求。随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的 种类 和 数量 不断增加。 (2)调节服务：为人类提供相对适宜的 生存环境 ；人类社会发展带来的许多 环境问题 ，需要通过自然环境的调节服务来化解。 (3)文化服务：指人类从自然环境中获得的精神享受、 审美体验 等非物质收益。 (4)支撑服务：是供给服务、调节服务和文化服务的 基础和前提 ，并通过这些服务 间接 为人类提供服务。 [特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的，支撑服务是其他服务的基础和前提。我们平时所说的保护生态环境，实质上是维护自然环境的支撑服务功能。 二、可持续利用自然环境的服务 1．人类获取各种服务，需要控制在自然环境 允许的范围 内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的 支撑服务 功能的极限。 2．人类需要对自然环境提供的不同服务，进行 综合权衡 ，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能 可持续利用 的前提下，选择最优的 利用方案 。 问题探究 自然环境服务功能的类型 主要类型 内容 实例 供给 服务 为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求 开采煤炭、油气资源，修建港口 调节 服务 为人类提供适宜的生存环境，化解人类社会发展带来的环境问题 植被的防风固沙、涵养水源、水土保持作用 文化 服务 通过美丽的自然景观，陶冶人们的情操，丰富人类的精神世界 桂林山水甲天下、大漠风光 支撑 服务 是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，其主要作用是维持自然环境自身的相对稳定状态 森林、湿地生态系统，肥沃的土壤环境 正确认识人与环境的关系，可持续利用自然环境的服务 正确认识人类与环境的关系 辩证关系 表现 内容 实质 人类与环境的对立性 人类与环境相互排斥 人类以主观需求、主观认识评价环境，力求排斥环境中不合需要的方面；环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动 人类活动主观能动性与环境发展客观规律的对立 人类与环境的统一性 人类与环境相互依存 人类的生存发展一刻也离不开环境；适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护 人类活动主观能动性与环境发展客观规律的统一 人类与环境的统一性 人类与环境相互转化 人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的交换，人类种群通过个体的生生死死，在生生不息的繁衍中实现着与环境的相互转化 人类活动主观能动性与环境发展客观规律的统一 可持续利用自然环境的服务 第二节　自然资源及其利用 课程标准 1.谈论自然资源的概念及其分类。 2.结合实例分析，理解自然资源的属性。 3.运用资料，分析说明自然资源的主要特征及其对社会经济发展产生的影响。 基础知识 自然资源及其属性 概念：指在一定 经济技术条件 下，从自然环境中获得并能满足人类生产和 生活需求的物质和能量。　　 分类 可再生资源：气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。 成为自然资源的条件 能满足某一时期人类社会的 需求 。 需要人类具备相应的 开发利用能力 。 自然资源的属性 自然属性：自然资源的 数量 、质量和 空间 分布遵循一定的客观规律。 社会属性：人类如何利用自然资源，受不同历史时期人类的需求及 社会发展水平 的影响。 【特别提醒】我们平时所说的能源资源，既包括非可再生资源如煤、石油、天然气等，也包括可再生能源如风能、水能、太阳能、地热能等。 自然资源的数量特征 特征：数量是有限的，具有 稀缺性 。 原因 在一定的 时间和空间范围内 自然环境能提供的自然资源有一定的数量限制。 受技术条件的限制，人类能从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。 利用要求：人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能突破自然环境供给资源的 极限 。 【特别提醒】许多可再生资源的数量和更新能力在一定时空范围内存在极限，人类的不合理利用，可能对其造成破坏，使其转变为非可再生资源。 自然资源的质量特征 总体特征：质量有优劣高低之分。 衡量标准各种自然资源满足人类需求的优劣程度 利用表